1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.101 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Упр.101 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача

Чибис кричал, потому Родька находился рядом с его гнездом и представлял опасность для будущих птенцов.
(1) Родька Муравьёв — мальчишка лет двенадцати, набрав в ближнем лесу корзинку грибов, направляется домой. За грибами он бегает часто, и, когда приносит, бабушка вкусно жарит их.
(2) Пройдя лес, Родька выходит к заросшему камышом и осокой болоту, останавливается… Над головой проносится чибис и кричит тревожно, совсем по-человечьи: «Чьи — вы? Чьи — вы? Чьи — вы?» «Муравьёвы мы…» — мысленно отвечает Родька. Птица то взмывает вверх, то опускается и пролетает почти рядом с Родькой. Он идёт вперед, и чибис кричит ещё тревожней. Нагнувшись к небольшой кочке и пошарив в траве, Родька видит гнездо, а в нём четыре яичка.
(3) Минуту-две Родька раздумывает, потом смыкает раздвинутую траву, выпрямляется и отходит в сторону. Чибис взмывает в небо и кричит уже не так тревожно: «Чьи — вы? Чьи — вы?» «Любопытный больно…» думает Родька.
• Выполните задания по выбору.
1. Определите, каким словам из текста соответствуют данные зпачепия:
Проносится — движется куда-то, в какую-либо сторону, в каком-либо направлении.
Осока — травянистое растение с узкими плотными, нередко режущими длинными листьями, растущее обычно в сырых, болотистых местах.
Взмывает — быстро взлетает ввысь, взвивается высоко.
Кочка — бугорок на низменном или болотистом месте, поросший травой или мхом.
2. Какое из значений имеет слово смыкает, употреблённое в тексте:
1) соединяет вплотную;
2) закрывает?
Смыкает — соединяет вплотную.
2. Определите, какому слову из текста близко по своему значению слово поискав.
Слово пошарив близко по своему лексическому значению слову поискав.
3. Перепишите 2-й абзац. Жёлтым фломастером выделите гласные буквы, обозначающие два звука, голубым — один звук. В первом предложении подчеркните глаголы как члены предложения, сверху укажите время глаголов.
Пройдя лес, Родька выходит (настоящее время) к заросшему камышом и осокой болоту, останавливается… (настоящее время) Над головой проносится чибис и кричит тревожно, совсем по-человечьи: «Чьи — вы? Чьи — вы? Чьи — вы?» «Муравьёвы мы…» — мысленно отвечает Родька. Птица то взмывает вверх, то опускается и пролетает почти рядом с Родькой. Он идёт вперед, и чибис кричит ещё тревожней. Нагнувшись к небольшой кочке и пошарив в траве, Родька видит гнездо, а в нём четыре яичка.
4*. Перечитайте текст ещё раз. Создалось ли у вас впечатление, что автор вместе с вами, читателями, непосредственно наблюдает за Родькой? Как вы думаете, какие языковые средства использует для этого автор?
Автор вместе с читателями наблюдает за Родькой. Для этого автор использует ряды однородных членов, преимущественно глаголов настоящего времени (раздумывает, смыкает, выпрямляется и отходит»).
5. Почему Родька не стал трогать гнездо чибиса? Напишите небольшое сочинение.
Родька ходил в лес для того, чтобы набрать грибов, которые очень есть жаренными. Во время обратной дороги он наткнулся на гнездо чибиса. А в гнезде было четыре яичка. Мальчик не стал трогать гнездо. Ведь, как мы знаем, он пошёл в лес за грибами, а не искать гнёзда птиц. К тому же, Родька видел и слышал, как переживал чибис, когда он подошёл слишком близко к его гнезду. Наконец, Родька, как выросший в деревне, должен был знать о том, что птицы бросают свои гнёзда, если кто-то чужой возьмёт в руки яйцо из гнезда.

Подробный ответ

Выполнение

Функциональные разновидности языка, здоровье, тайга, километр, кислород, листопад, жёлтый цвет, сфера общения, разговорная речь, официально-деловой стиль, публицистический стиль.

Чибис кричал, потому что Родька находился рядом с его гнездом и представлял опасность для будущих птенцов.

1. Проносится — движется куда-то, в какую-либо сторону, в каком-либо направлении.
Осока — травянистое растение с узкими плотными, нередко режущими длинными листьями, растущее обычно в сырых, болотистых местах.
Взмывает — быстро взлетает ввысь, взвивается высоко.
Кочка — бугорок на низменном или болотистом месте, поросший травой или мхом.

2. Смыкает — соединяет вплотную.

3. Слово пошарив близко по своему лексическому значению слову поискав.

4. Пройдя лес, Родька выходит к заросшему камышом и осокой болоту, останавливается… Над головой проносится чибис и кричит тревожно, совсем по-человечьи: «Чьи — вы? Чьи — вы? Чьи — вы?» «Муравьёвы мы…» — мысленно отвечает Родька. Птица то взмывает вверх, то опускается и пролетает почти рядом с Родькой. Он идёт вперёд, и чибис кричит ещё тревожней. Нагнувшись к небольшой кочке и пошарив в траве, Родька видит гнездо, а в нём четыре яичка.

Автор вместе с читателями наблюдает за Родькой. Для этого он использует ряды однородных членов и глаголы настоящего времени.

5. Родька не стал трогать гнездо чибиса, потому что понял: птица тревожится за свои яйца и будущих птенцов. Мальчик пожалел чибиса и не захотел причинять ему вред. Он увидел, что гнездо нельзя трогать, и ушёл, чтобы не пугать птицу.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы