1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Понаблюдайте! стр.100 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Понаблюдайте! стр.100 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Сравните две группы слов. В корнях слов какой группы есть орфограммы гласных? Почему?

    яд, обозначить, дикий, увлечь

    жёлудь, крыжовник, шов, щёлочь

  2. К словам первой группы подберите однокоренные слова с безударными гласными в корне (с орфограммами). Какую букву надо написать в каждом случае? Почему?

  3. Можно ли к слову «крыжовник» подобрать однокоренное с безударной гласной после шипящего? А к слову «жёлудь»? Сделайте вывод.

  4. Попробуйте объяснить, когда после шипящих под ударением в корне надо писать букву о, а когда — букву ё?

Подробный ответ

1. В корнях слов второй группы есть орфограммы гласных, потому что есть выбор букв о/ё.

2. Яд — ядовитый.
Обозначить — обозначение.
Дикий — дикарь.
Увлечь — увлечение.

В безударном положении в корне надо писать ту гласную, которая стоит под ударением в исходном слове.

3. К слову крыжовник нельзя подобрать однокоренное слово с безударной гласной после шипящего, а к слову жёлудь — можно: желудёвый, ё/е.

4. В корне после шипящих под ударением пишется буква о, если нельзя подобрать однокоренное слово с безударной гласной после шипящего.

Если можно подобрать однокоренное слово с безударной гласной после шипящего, то под ударением пишется буква ё.

Иллюстрация к решению «Понаблюдайте! стр.100 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы