1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.94 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.94 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача

Опираясь на таблицу упр.66 и примеры упр.67 и 68, расскажите о видах орфограмм согласных в корне.
Виды орфограмм согласных в корне
Орфограммы согласные в корне можно разделить на три группы:
1. Глухие и звонкие согласные (в конце слов и перед другими согласными): проверяемые произношением и непроверяемые произношением.
Чтобы проверить написание парных звонких и глухих согласных на конце и в середине слова, надо подобрать родственное слово или изменить слово так, чтобы после этого согласного следовал гласный: (лёд – ледяной; скользкий — скользить).
Если подобрать проверочное слово невозможно, то написание согласного надо запомнить: (общий, вокзал).
2. Непроизносимые согласные (т, д, в, л) в сочетаниях стн, здн и др.: проверяемые произношением и непроверяемые произношением.
Для проверки непроизносимых согласных следует найти родственное слово, в котором проверяемый согласный звук произносится отчётливо (перед гласным и на конце слова): (звёздный – звёзды; грустный — грустить).
Если подобрать проверочное слово невозможно, то написание согласного надо запомнить: (блеснуть, лосниться).
3. Удвоенные согласные.
Написание удвоенных согласных в корне слова следует запомнить (Россия, коллекция).
Пользуясь орфографическим словарём, запишите шесть слов с сочетаниями жи — ши, ча — ща, чу — щу.
Жи – ши: животное, живот, жираф, тишина, шишки, душистый.
Ча – ща: очарование, чайник, чайка, щавель, щадить, гуща.
Чу – щу: чудо, чудак, чувства, щупальца, щука, ощущение.

Подробный ответ

Выполнение

Орфограммы согласных в корне можно разделить на три группы.

1. Глухие и звонкие согласные в конце слов и перед другими согласными. Они бывают проверяемыми и непроверяемыми. Чтобы проверить написание парных звонких и глухих согласных на конце и в середине слова, надо подобрать родственное слово или изменить слово так, чтобы после этого согласного следовал гласный: лёд — ледяной, скользкий — скользить. Если подобрать проверочное слово невозможно, написание согласного надо запомнить: общий, вокзал.

2. Непроизносимые согласные (т, д, в, л) в сочетаниях стн, здн и др. Они тоже бывают проверяемыми и непроверяемыми. Для проверки непроизносимых согласных нужно найти родственное слово, в котором проверяемый согласный звук произносится отчётливо: звёздный — звёзды, грустный — грустить. Если подобрать проверочное слово невозможно, написание согласного надо запомнить: блеснуть, лосниться.

3. Удвоенные согласные. Написание удвоенных согласных в корне слова следует запомнить: Россия, коллекция.

Пользуясь орфографическим словарём, запишем шесть слов с сочетаниями жи — ши, ча — ща, чу — щу.

Жи — ши: животное, живот, жираф, тишина, шишки, душистый.

Ча — ща: очарование, чайник, чайка, щавель, щадить, гуща.

Чу — щу: чудо, чудак, чувства, щупальца, щука, ощущение.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы