Упр.77 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Маргарита Михайловна РАЗУМОВСКАЯ (1926 2004) — известный советский и российский учёный в области методики преподавания русского языка в средней школе, доктор педагогических наук, профессор, лауреат премии Правительства России в области образования.
Она разработала и внедрила в школу собственную систему обучения правописанию. По словам Маргариты Михайловны Разумовской, «грамотное письмо помогает лучше и быстрее понять письменный текст, облегчает контакт между писавшим и читающим… Грамотное письмо становится визитной карточкой образованного человека».
Под руководством М. М. Разумовской были созданы учебники русского языка для 5—9 классов российской школы, занимаясь по которым вы, надеемся, достигнете значительных успехов в овладении великим русским языком.
Заслуга Маргариты Михайловны Разумовской в разработке и внедрении в школу собственной системы обучения правописанию. Под её руководством были созданы учебники русского языка для 5 – 9 классов российской школы.
2. Обратитесь к оглавлению вашего учебника и попробуйте определить, что нового вы узнаете в этом году о родном языке.
1) М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос, В.В. Львов
2) Русский язык. 5 класс. Учебник в двух частях.
В 5 классе мы научимся выполнять орфоэпический анализ слова, определять лексическое значение слова, узнаем основные способы словообразования, правописание корней с чередующимися гласными, познакомимся с тематическими группами слов. Мы узнаем о функциональных разновидностях языка, о типах речи, о строении текста типа рассуждения-доказательства. Изучим разряды прилагательных, степени сравнения, правописание суффиксов прилагательных, правописание сложных прилагательных.
1. Спишите текст. К выделенным словам приводите проверочные, учитывая значение корня.
Спорт! Это так увлекательно! Вот ты несёшься на лыжах, скользишь по льду на коньках, взмываешь ввысь в прыжке с трамплина, бросаешься вниз с парашютом, исследуешь водную глубь с аквалангом — и всегда испытываешь радостное чувство напряжения всех сил… Дерзайте!
Увлекательно, скользишь, дерзайте.
2. Выпишите глаголы с шипящими на конце или перед -ся.
Несёшься, скользишь, взмываешь, бросаешься, исследуешь, испытываешь. 1. Спишите, раскрывая скобки.
> образец рассуждения Крыш (крыша) — это существительное, относится к 1-му склонению, значит, ь не пишется; плащ — существительное, относится ко 2-му склонению — ь не пишется; ночь — существительное 3-го склонения — надо писать ъ.
Серая мышь – существительное 3-го склонения – надо писать Ь.
Способная молодёжь – существительное 3-го склонения – надо писать Ь.
Из-за туч (туча) – это существительное, относится к 1-му склонению, значит, Ь не пишется.
Утренняя тишь – существительное 3-го склонения – надо писать Ь.
Острый меч – существительное, относится ко 2-му склонению – Ь не пишется.
Кухонный нож – существительное, относится ко 2-му склонению – Ь не пишется.
Много училищ (училище) – существительное, относится ко 2-му склонению – Ь не пишется.
Чёрная тушь – существительное 3-го склонения – надо писать Ь.
Постройка дач (дача) – это существительное, относится к 1-му склонению, значит, Ь не пишется.
Спелая рожь – существительное 3-го склонения – надо писать Ь.
2. На конце существительных какого склонения после шипящих пишется ь?
Молодёжь – молодё[ш], нож – но[ш], рожь – ро(ш).
Молодёжь – [малад’о’ш].

1. Заслуга Маргариты Михайловны Разумовской в разработке и внедрении в школу собственной системы обучения правописанию. Под её руководством были созданы учебники русского языка для 5–9 классов российской школы.

2. 1) М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос, В. В. Львов.

2) Русский язык. 5 класс. Учебник в двух частях.

В 5 классе мы научимся выполнять орфоэпический анализ слова, определять лексическое значение слова, узнаем основные способы словообразования, правописание корней с чередующимися гласными, познакомимся с тематическими группами слов. Мы узнаем о функциональных разновидностях языка, о типах речи, о строении текста типа рассуждения-доказательства. Изучим разряды прилагательных, степени сравнения, правописание суффиксов прилагательных, правописание сложных прилагательных.

1. Увлекательно, скользишь, дерзайте.

2. Несёшься, скользишь, взмываешь, бросаешься, исследуешь, испытываешь.

3. Спорт! Это так увлекательно (увлечь)! Вот ты несёшься на лыжах, скользишь (скользко) по льду на коньках, взмываешь ввысь в прыжке с трамплина, бросаешься вниз с парашютом, исследуешь водную глубь с аквалангом — и всегда испытываешь радостное чувство напряжения всех сил… Дерзайте (дерзкий)!

1. Серая мышь — существительное 3-го склонения — надо писать Ь.
Способная молодёжь — существительное 3-го склонения — надо писать Ь.
Из-за туч (туча) — это существительное, относится к 1-му склонению, значит, Ь не пишется.
Утренняя тишь — существительное 3-го склонения — надо писать Ь.
Острый меч — существительное, относится ко 2-му склонению — Ь не пишется.
Кухонный нож — существительное, относится ко 2-му склонению — Ь не пишется.
Много училищ (училище) — существительное, относится ко 2-му склонению — Ь не пишется.
Чёрная тушь — существительное 3-го склонения — надо писать Ь.
Постройка дач (дача) — это существительное, относится к 1-му склонению, значит, Ь не пишется.
Спелая рожь — существительное 3-го склонения — надо писать Ь.

2. На конце существительных 3-го склонения после шипящих пишется ь.

Молодёжь — молодё[ш], нож — но[ш], рожь — ро[ш].
Молодёжь — [малад’о́ш].