Упр.744 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Задание учебника 2025 года
Из текстов упр. 724, 727, 737, 739, 742 выпишите выделенные слова, используя их в начальной форме. Запомните правописание этих слов и подготовьтесь к словарному диктанту.
Задание учебника 2021 года
Выпишите словосочетания с именами существительными в роли зависимого слова. Обоснуйте выбор окончания -е или -и, пользуясь правилом, которое дано в начале параграфа.
1) Родная земля и в горст(е, и) мила. (Пословица)
2) На чужбин(е, и) и калач(?) не в радость. (Пословица)
3) У окна на столик(е, и) в стакан(е, и) с чистою холодною водой тихо ландыш(?) серебристый вянет, наполняя комнату весной. (В. Рождественский)
4) Михаил Васильевич Ломоносов занимает прочное место в русской культур(е, и) и наук(е, и).
5) О человек(е, и) судят по поступкам.
6) Фасад здания всеми любимой Третьяковской галере(е, и) создавался по эскизам великого русского художника Виктора Михайловича Васнецова.
7) В стихотворени(е, и) поэт с теплотой вспоминает о своей юност(е, и).
- Объясните правописание слов с шипящими на конце.
Выделите грамматическую основу в первом и шестом предложениях. Укажите, чем выражены в них сказуемые.
1) Родная земля и в горсти мила. (Пословица)
6) Фасад здания всеми любимой Третьяковской галереи создавался по эскизам великого русского художника Виктора Михайловича Васнецова.
- Выполните морфологический анализ выделенных существительных.
Напишите, как вы понимаете смысл пословиц.
1) Своя земля и в горсти мила.
2) На чужбине и калач не в радость.
Задание учебника 2020 года
Запишите по пять примеров на каждую группу существительных, обозначающих:
1) Географические названия.
2) Имена, фамилии писателей, учёных, исторических деятелей, литературных героев.
3) Названия исторических событий.
4) Названия книг, журналов, спектаклей, теле- или кинофильмов.
Задание учебника 2012 года
Составьте и запишите предложения или словосочетания со следующими формами имён существительных.
744. Запишите по пять примеров на каждую группу существительных, обозначающих:
- Географические названия — Сахара, Египет, Самара, Уральск, Жигулёвские горы.
- Имена, фамилии писателей, учёных, исторических деятелей, литературных героев — Лев Николаевич Толстой, Михаил Васильевич Ломоносов, Пётр I, Золушка, Кот Базилио.
- Названия исторических событий — Куликовская битва, восстание декабристов, отмена крепостного права, Великая Отечественная война, космический полёт Ю. А. Гагарина.
- Названия книг, журналов, спектаклей, телепередач или кинофильмов — книга «Незнайка на Луне», журнал «Мурзилка», спектакль «Алые паруса», телепередача «Умники и умницы», кинофильм «Чебурашка».
768.
- Солнечные блики отражаются на шёлковом полковом знамени.
- На ветке черёмухи сидит соловей и поёт свою песню.
- На классном часе мы говорили о решительности и других важных качествах.
- Из-за высокой температуры мы обратились к помощи врача.
- Учитель дал задание подготовить сообщение по истории Средних веков.
- На зелёной лужайке резвились малыши.
- На митинге выступающий обратился с призывом к молодёжи.
- В пламени костра вспыхивали и гасли искры.
- В стихотворении звучит призыв к свободе.
- Мы пришли в гости к Марии.
- Подойдите к Марье и помогите ей повесить гирлянду.
