Упр.736 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Сравните темы сочинений. Какие типы речи могут быть использованы в сочинениях на данные темы? Какая тема предполагает соединение типов речи? Обоснуйте своё решение.
- Как я учился(лась) плавать.
- Как я однажды сделал модель самолёта. (Как я однажды сшила кукле платье.)
Данные существительные не имеют единственного числа. Составьте и запишите глагольное и именное словосочетания с каждым словом.
Сначала выпишите предложения с отрицанием при существительном и прилагательном, а затем предложения, где не- является частью слова.
- И волны, и суша покорны тебе; завидует недруг столь дивной судьбе. (А. Пушкин)
- Шуми, взволнуйся непогодой: он был, о море, твой певец. (А. Пушкин)
- Не имя красит человека, а человек имя. (Пословица)
- Мне в жизни большей радости не доводилось знать, чем драться с разной праздностью, с неправдой воевать! (И. Кобзев)
- Я на земле не праздник жизни правлю, а скромное подвижничество дня и поэтому не блеск звезды оставлю, а только отсвет тихого огня. (Е. Благинина)
- И вновь наступил ненастный день.
Объясните написание не со словами.
Подчеркните обращение.
Выделите окончания глаголов в первом и третьем предложениях. Объясните, почему в одном случае пишется -ет, а в другом — -ит.
Укажите наклонение глаголов во втором предложении.
Выполните словообразовательный анализ выделенных слов.
Заполните таблицу.
Склонение 1-е 2-е 3-е Род Окончание Примеры
1) Тема «Как я учился(лась) плавать» предполагает повествование. Это будет рассказ о том, с чего я начал учиться, какие у меня были успехи и неудачи, как я всё-таки поплыл.
2) Тема «Как я однажды сделал модель самолёта» (или «Как я однажды сшила кукле платье») предполагает соединение повествования и описания. В сочинении надо будет не только рассказать о последовательности создания модели самолёта или пошива платья, но и ввести описание этих предметов.
Выполнение
Модные очки, подобрали очки, острые ножницы, подай ножницы, нежные духи, подарили духи, овощные консервы, заготовили консервы, мирные переговоры, провели переговоры, весенние каникулы, дождались каникул, целые сутки, ехали сутки, серые будни, раскрасим будни, свежие сливки, добавили сливки, вкусные щи, сварили щи, мои плавки, купили плавки, молодёжные шорты, сшили шорты.
Выполнение
Предложения с отрицанием при существительном и прилагательном:
3) Не имя красит человека, а человек имя. (Пословица)
5) Я на земле не праздник жизни правлю, а скромное подвижничество дня и поэтому не блеск звезды оставлю, а только отсвет тихого огня. (Е. Благинина)
Предложения, где не является частью слова:
1) И волны, и суша покорны тебе; завидует недруг столь дивной судьбе. (А. Пушкин)
2) Шуми, взволнуйся непогодой: он был, о море, твой певец. (А. Пушкин)
4) Мне в жизни большей радости не доводилось знать, чем драться с разной праздностью, с неправдой воевать! (И. Кобзев)
6) И вновь наступил ненастный день.
Обращение: о море.
В первом и третьем предложениях: завидует — -ет, красит — -ит. В первом предложении глагол завидует относится к 1-му спряжению, в третьем красит — ко 2-му спряжению.
Наклонение глаголов во втором предложении: шуми, взволнуйся — повелительное наклонение; был — изъявительное наклонение.
Словообразовательный анализ:
Взволнуйся — начальная форма взволноваться; образовано от глагола волноваться приставочным способом с помощью приставки вз-.
Неправдой — начальная форма неправда; образовано от существительного правда приставочным способом с помощью приставки не-.
Выполнение
| Склонение | Род | Окончание | Примеры |
|---|---|---|---|
| 1-е | ж. р., м. р. | -а, -я | мама, папа, земля, дядя |
| 2-е | м. р., ср. р. | нулевое, -о, -е | стол, конь, окно, поле |
| 3-е | ж. р. | нулевое и ь на конце | вещь, радость |
