Упр.717 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Задание учебника 2025 года
Запишите три предложения с существительными, имеющими безударное окончание -е или -и. Объясните выбор написания.
Задание учебника 2021 года
- Спишите, раскрывая скобки.
- Найдите в данных предложениях однородные члены, обозначьте их синтаксическую функцию.
- Обозначьте безударные личные окончания глаголов, укажите спряжение. Почему именно безударные окончания вызывают затруднение у пишущих?
- Выполните морфологический анализ выделенных слов.
Задание учебника 2020 года
- Дополните список собственными примерами. Суффиксы выделите.
В разговорной речи часто используются суффиксы: -ун( ): хвастун, ворчун, скакун; -к(а): знайка, зайка, лентяйка; -лк(а): раздевалка, открывалка, зажигалка.
Для книжной речи характерны суффиксы: -изм( ): гуманизм, героизм, патриотизм; -аци(я): квалификация, реализация, комплектация.
- Составьте и запишите три предложения с данными словами. Найдите в толковом словаре слово гуманизм и выполните его лексический анализ. Произнесите слово правильно: гуманизм[зм].
Задание учебника 2012 года
Расскажите, какие имена существительные называются одушевлёнными, а какие — неодушевлёнными. Приведите примеры из орфографического словарика учебника и запишите их.
1. В разговорной речи часто используются суффиксы:
- -ун-: хвастун, ворчун, скакун;
- -к-: знайка, зайка, лентяйка;
- -лк-: раздевалка, открывалка, зажигалка.
Для книжной речи характерны суффиксы:
- -изм-: гуманизм, героизм, патриотизм;
- -аци-: квалификация, реализация, комплектация.
2. Под ёлкой мы увидели серенького зайку.
Куда-то запропастилась открывалка.
Ударными темпами идёт реализация нового проекта.
Гуманизм
- Гуманизм — идейное движение эпохи Возрождения, направленное к освобождению человеческой личности и мысли от оков феодализма и католицизма (истор.). Просвещённое человеколюбие (устар.).
- Слово употреблено в прямом значении.
- Синонимы: человечность, гуманность.
3. Одушевлёнными называются существительные, которые обозначают людей и различных живых существ и отвечают на вопрос кто?: артист, ветеран, инженер, помощник, предатель.
Неодушевлёнными называются существительные, которые обозначают неживые предметы и отвечают на вопрос что?: аллея, артиллерия, вестибюль, вокзал, впечатление, гвоздика, диалог, запах, иллюстрация.
Но не всегда деление существительных на одушевлённые и неодушевлённые совпадает с делением на живое и неживое. Отличить их можно не только по смыслу, но и по форме множественного числа винительного падежа. У одушевлённых существительных она совпадает с формой родительного падежа (вижу котят — нет котят). У неодушевлённых существительных она совпадает с формой именительного падежа (стоят столы — вижу столы).
Именно по форме множественного числа винительного падежа к одушевлённым существительным относятся слова кукла, мертвец, покойник, туз, а к неодушевлённым — слова человечество, народ, толпа, взвод, стая, группа и др., обозначающие совокупность живых существ.
4. Безударные окончания вызывают затруднение у пишущих, так как гласная находится в слабой позиции и произносится нечётко. Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, нужно определить спряжение. Глаголы I спряжения имеют окончания -у(-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут(-ют). Глаголы II спряжения имеют окончания -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят).
5. Разбудит — глагол.
1) Надежда (что сделает?) разбудит.
2) Начальная форма — разбудить.
3) Постоянные признаки: невозвратный, совершенного вида, II спряжения, переходный.
4) Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, будущее время, единственное число, 3-е лицо.
5) В предложении является сказуемым.
Жили — глагол.
1) Мы (что делали?) жили.
2) Начальная форма — жить.
3) Постоянные признаки: невозвратный, несовершенного вида, I спряжения, непереходный.
4) Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число.
5) В предложении является сказуемым.
