Упр.712 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
- Составьте и запишите предложения со словами время, пламя, знамя, имя, используя их в косвенных падежах. Выделите суффикс -ен-.
- Составьте и запишите словосочетания со следующими сложными существительными: (авиа)завод, (юго)запад, (вело)пробег, (водо)хранилище, (пеше)ход, (авто)мойка, (фото)камера, (зоо)магазин, (кино)индустрия, Ростов (на)Дону, (полко)водец, (басно)писец, (гос)стандарт, (кафе)мороженое, (электро)станция.
- Что означают выделенные части сложных слов? В случае затруднения при ответе на вопрос обращайтесь к толковым словарям и ресурсам Интернета.
- Найдите в словарике значения морфем — суффиксов, с помощью которых образуются имена существительные. Запишите примеры: -арь-, -ач-, -ени(е), -ёр-, -ец-, -изн(а), -ик-, -ист-, -ишк(а), -ищ(е), -к(а), -ник-, -онок-, -ёнок-, -от(а), -ость-, -тель-, -ушк(а), -чик-, -ун-.
- Прочитайте стихотворение сначала про себя, потом выразительно вслух. Определите, в каких случаях не является отрицанием, а в каких — частью слова.
Уж не цвесть цветку в пустыне,
В клетке пташечке не петь,
Уж на горькой на полыни
Сладкой ягодке не зреть!Ясну солнышку в ненастье
В синем небе не сиять!
Добру молодцу в несчастье
Дней весёлых не видать!(П. Ершов)
- Выпишите имена существительные, в которых не- является частью слова, подберите к ним однокоренные прилагательные с не-.
- Составьте предложения с выписанными именами существительными.
- Выполните лексический анализ выделенного слова.
Добру молодцу в несчастье
Дней весёлых не видать! - Какой глагол употребляется в наше время с окончанием -ти, а не -ть?
1. Дорожите своим временем.
2. Яркие искры взлетали над пламенем костра.
3. Юнармейцы стояли в строю под развевающимся знаменем.
4. Мне захотелось узнать значение моего имени.
2. Авиа- — первая часть сложных слов, обозначающая отношение к авиации, самолётам.
Авто- — первая часть сложных слов, обозначающая отношение к автомобилю.
Фото- — первая часть сложных слов, обозначающая отношение к фотографии, фотографический.
3. Суффиксы, с помощью которых образуются имена существительные:
- -арь-: библиотекарь, пекарь, пахарь;
- -ач-: скрипач, трубач, силач;
- -ени(е)-: деление, терпение, цветение;
- -ёр-: шахтёр, дирижёр, дублёр;
- -ец-: горец, морозец, румянец;
- -изн(а)-: голубизна, белизна, новизна;
- -ик-: столик, дождик, старик;
- -ист-: тракторист, пейзажист, аккуратист;
- -ишк(а)-: братишка, воришка, плутишка;
- -ищ(е)-: домище, волчище, котище;
- -к(а)-: ножка, ручка, поездка;
- -ник-: дворник, скворечник, лесник;
- -онок-, -ёнок-: зайчонок, бельчонок, львёнок;
- -от(а)-: слепота, краснота, глухота;
- -ость-: смелость, вежливость, жалость;
- -тель-: учитель, писатель, переключатель;
- -ушк(а)-: бабушка, лапушка, избушка;
- -чик-: колокольчик, переводчик, стульчик;
- -ун-: молчун, болтун, бегун.
4. В стихотворении не является отрицанием в словах: не цвесть, не петь, не зреть, не сиять, не видать.
Не является частью слова в словах: ненастье, несчастье.
5. Глагол цвести в современном языке употребляется с окончанием -ти, а не -ть.
Ответ
1) Дорожите своим временем. Яркие искры взлетали над пламенем костра. Юнармейцы стояли в строю под развевающимся знаменем. Мне захотелось узнать значение моего имени.
2) Авиа- — авиация, самолёты; авто- — автомобиль; фото- — фотография, фотографический.
3) Библиотекарь, пекарь, пахарь; скрипач, трубач, силач; деление, терпение, цветение; шахтёр, дирижёр, дублёр; горец, морозец, румянец; голубизна, белизна, новизна; столик, дождик, старик; тракторист, пейзажист, аккуратист; братишка, воришка, плутишка; домище, волчище, котище; ножка, ручка, поездка; дворник, скворечник, лесник; зайчонок, бельчонок, львёнок; слепота, краснота, глухота; смелость, вежливость, жалость; учитель, писатель, переключатель; бабушка, лапушка, избушка; колокольчик, переводчик, стульчик; молчун, болтун, бегун.
4) Не — отрицание: не цвесть, не петь, не зреть, не сиять, не видать. Не — часть слова: ненастье, несчастье.
5) Цвести.










