1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.707 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.707 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Объясните отсутствие множественного числа у следующих имён существительных, разделённых на три группы. Запишите по четыре примера в каждую группу.

    1) Мудрость, красота, восхищение, глубина, смелость, обаяние, любование, высь — название признаков и действий.

    2) Крестьянство, детвора, молодёжь, студенчество, мошкара, листва — название совокупности предметов.

    3) Песок, крупа, жир, масло, бензин, макароны, чипсы — название веществ.

  2. Спишите из текста правила все примеры, обозначая ударение, морфему, в которой есть изучаемая орфограмма. Устно объясните правописание суффиксов и окончаний слов.

  3. Сначала познакомьтесь с тематическими группами существительных, а затем спишите данные ниже слова, распределяя их по этим группам и заменяя указанные звуки буквами. Дополните каждую тематическую группу слов своими примерами.

    Образец записи: Олень, медведь, лиса — животные.

    1) Комета, планета, затмение, астероид, Венера, метеорит — космические тела и явления.

    2) Океан, родник, равнина, предгорье, река, дорога, озеро, холм, гора — земля и её недра.

    3) Пшеница, овёс, подсолнух, тополь — растения.

    4) Змея, медведь, ворона, лиса, кролик, синица — животные.

    5) Ураган, мороз, рассвет, метель, смерч, жара, ветер, дождь — явления природы.

    6) Железо, металл, нефть, газ, серебро — вещества.

    7) Каникулы, праздник, олимпиада, митинг, концерт, экскурсия — факты, события.

    Ур[а]ган, к[а]мета, зм[и*]я, м[а]роз, ок[и’]ан, р[а]дник, р[а]внина, р[ас]вет, пл[а]нета, пр[иэ]дгорье, р[иэ]ка, к[а]никулы, ж[ыэ]лезо, м[иэ]дведь, м[иэ]тель, д[а]рога, в[а]рона, пра[з’н’]ик, смер[ч’], ол[и]мпиада, м[иа]талл, пш[ы;,]ница, з[а]тмение.

  4. Составьте и запишите распространённые предложения с именами существительными одной из групп.

  5. Используя существительные с суффиксами -чик-, -льщик-, -щик-, запишите, как называют того, кто обходит какой-нибудь объект, объезжает табуны, обижает кого-нибудь, делает заказы, грузит товары, занимается фехтованием, находится на зимовке, делает компьютерный набор.

Подробный ответ

1) Комета, планета, затмение, астероид, Венера, метеорит — космические тела и явления.

2) Океан, родник, равнина, предгорье, река, дорога, озеро, холм, гора — земля и её недра.

3) Пшеница, овёс, подсолнух, тополь — растения.

4) Змея, медведь, ворона, лиса, кролик, синица — животные.

5) Ураган, мороз, рассвет, метель, смерч, жара, ветер, дождь — явления природы.

6) Железо, металл, нефть, газ, серебро — вещества.

7) Каникулы, праздник, олимпиада, митинг, концерт, экскурсия — факты, события.

В этом году собрали небывалый урожай пшеницы. Поле радует дружными изумрудными всходами овса. Подсолнух — красивое мощное растение. Высокий серебристый тополь встречает меня радостным шелестом молодой листвы.

Обходит какой-нибудь объект — обходчик,
объезжает табуны — объездчик,
обижает кого-нибудь — обидчик,
делает заказы — заказчик,
грузит товары — грузчик,
занимается фехтованием — фехтовальщик,
находится на зимовке — зимовщик,
делает компьютерный набор — компьютерщик.

Иллюстрация к решению «Упр.707 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы