Упр.7 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Задание учебника 2025 года
Спишите предложения. Объясните, как вы понимаете смысл высказываний русских писателей.
1) Берегись такого слова, которое разъединяет людей. (Л. Толстой)
2) Язык — инструмент, необходимо знать его, хорошо им владеть. (М. Горький)
3) Язык — удивительное орудие, посредством которого люди, общаясь между собой, передают друг другу любые мысли. (Л. Успенская)
4) Язык — важнейшее средство общения людей друг с другом. Это орудие мысли и культуры. (И. Гончаров)
- К выделенным словам подберите однокоренные.
Задание учебника 2020 года
Выразительно прочитайте текст. Какова его основная мысль? Спишите текст. К выделенным словам подберите проверочные, чтобы объяснить правописание корней.
На земном шаре насчитывается более двух тысяч языков. Все они отличаются друг от друга. Есть, например, такие, в которых всего два гласных звука и восемьдесят согласных. Встречаются языки, в которых насчитывается пятьдесят два падежа, а бывают такие, в которых нет ни одного. Разные языки. И всё-таки у каждого из них есть языки-родственники. Ближайшими родственниками русского являются украинский язык и белорусский язык.
- Расскажите о том, зачем людям нужен язык, какова его роль в жизни общества. Затем запишите свой рассказ.
Задание учебника 2012 года
Прочитайте тексты о русском языке. Один из них спишите, другой выучите наизусть (на выбор). Устно объясните, как вы понимаете его смысл.
1) Тот, кто жизнью живёт настоящей,
Кто к поэзии с детства привык,
Вечно верует в животворящий,
Полный разума русский язык.
(Н. Заболоцкий)2) С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения. (К. Паустовский)
- Назовите звуки, из которых состоят выделенные слова. Чтобы не ошибиться, произносите слова медленно вслух.
1. Спишите предложения. Объясните, как вы понимаете смысл высказываний русских писателей.
1) Берегись такого слова, которое разъединяет людей. (Л. Толстой) — Не стоит употреблять грубые и оскорбительные слова, которыми можно обидеть человека.
2) Язык — инструмент, необходимо знать его, хорошо им владеть. (М. Горький) — Нужно хорошо знать язык, его особенности и правила, чтобы уметь выражать свои мысли, правильно общаться с людьми.
3) Язык — удивительное орудие, посредством которого люди, общаясь между собой, передают друг другу любые мысли. (Л. Успенская) — С помощью языка мы можем общаться, передавать свои знания, делиться чувствами, переживаниями.
4) Язык — важнейшее средство общения людей друг с другом. Это орудие мысли и культуры. (И. Гончаров) — Без языка люди не смогли бы общаться. С помощью языка люди думают, фантазируют, создают литературные произведения, делятся всем этим друг с другом. Язык помогает многие проблемы решать мирным путём.
2. К выделенным словам подберите однокоренные.
Разъединяет — объединяет, единый, единственный, единица.
Владеть — завладеть, владелец, владение.
Удивительное — удивление, удивиться, дивный, диво.
1. Выразительно прочитайте текст. Какова его основная мысль? Спишите текст. К выделенным словам подберите проверочные, чтобы объяснить правописание корней.
Основная мысль текста: на земном шаре насчитывается более двух тысяч разных языков, но у каждого из них есть языки-родственники.
На земном шаре насчитывается более двух тысяч языков. Все они отличаются (отличие) друг от друга. Есть, например, такие, в которых всего два гласных звука и восемьдесят согласных. Встречаются (встреча) языки, в которых насчитывается пятьдесят два падежа, а бывают такие, в которых нет ни одного. Разные языки. И всё-таки у каждого из них есть языки-родственники.
Ближайшими (ближе) родственниками русского являются украинский язык и белорусский язык.
2. Расскажите о том, зачем людям нужен язык, какова его роль в жизни общества. Затем запишите свой рассказ.
Язык — это очень важная часть человеческой жизни. Он служит для общения людей. С помощью языка люди могут выражать свои мысли, чувства, сомнения, передавать свои знания. Благодаря языку весь накопленный человечеством опыт передаётся от поколения к поколению. Язык помогает сохранить культурные традиции, нравственные нормы. Без языка само человеческое общество не могло бы существовать.
1. Прочитайте тексты о русском языке. Один из них спишите, другой выучите наизусть (на выбор). Устно объясните, как вы понимаете его смысл.
1) Тот, кто жизнью живёт настоящей,
Кто к поэзии с детства привык,
Вечно верует в животворящий,
Полный разума русский язык. (Н. Заболоцкий)
2) С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения. (К. Паустовский)
Н. Заболоцкий в этих строчках говорит о людях, которые любят поэзию. В стихах каждое слово важно и часто несёт какой-то скрытый смысл. Чтобы понять стихи, надо подумать над прочитанным. Русский язык автор называет животворящим и полным разума. Народная мудрость гласит, что слово острее стрелы. Словом можно «убить» и можно «оживить», вселить веру, поэтому наш язык животворящий. В пословицах и поговорках заключена народная мудрость о родине, друзьях и дружбе, о труде, о честности и справедливости. Нужно читать и набираться ума-разума.
2. Назовите звуки, из которых состоят выделенные слова. Чтобы не ошибиться, произносите слова медленно вслух.
Такого — [т], [а], [к], [о], [в], [а].
Жизни — [ж], [ы], [з], [н’], [и].







