Упр.691 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
- Из стихотворений, помещённых в учебнике-хрестоматии по литературе, выпишите несколько примеров, в которых используется приём олицетворения.
- Запишите по два существительных, образованных с помощью указанных суффиксов. Слова разберите по составу.
- -ени(е);
- -от(а);
- -ост(ь);
- -ок;
- -изн(а).
- Докажите, что все записанные вами существительные образованы суффиксальным способом. От слов каких частей речи они образованы?
- Составьте по три предложения с записанными словами.
- Улучшите первый текст из предыдущего упражнения. Расскажите о действиях героя так, чтобы мысль «хорошо катался» оказалась раскрытой. Используйте предложения с однородными сказуемыми.
- Перед вами два сочинения учеников 5 класса на тему «Как я учился плавать». Кто из авторов раскрыл тему?
- В сентябре я начал заниматься плаванием в детской спортивной школе. Плавать тогда я почти не умел. Скоро я уже овладел многими стилями: брассом, кролем, баттерфляем. Недавно проводились соревнования, и я выиграл в своём заплыве. В мае состоятся соревнования, на которых мне должны присвоить разряд. Я постараюсь сдать на первый юношеский.
- Однажды мы с папой пошли на левый берег канала. Я поплыл на надувном матраце. Заплыл далеко. Вдруг мы столкнулись с лодкой, и я упал в воду. Плавать я не умел. Очень испугался и сам не знаю как, но поплыл. Поплыл по-собачьи. Так и начал плавать. Через месяц я, папа и мама поехали отдыхать на юг, на море. Один раз недалеко от нас плавал брассом мальчик. Я попробовал подражать ему. Первый раз у меня ничего не получилось. Но во второй — уже немного проплыл. Проплыл брассом. Тогда я попросил папу и маму стать в разные стороны и поплыл от мамы к папе. Скоро я проплывал брассом около двух метров. А к концу отпуска вся наша семья плавала к буйкам. И я не отставал от папы.
1. Примеры олицетворения:
- Зима недаром злится,
- Весна в окно стучится
- Тёмный лес что шапкой принакрылся чудной
- И заснул под нею крепко, непробудно…
- Дремлет чуткий камыш.
2. Существительные, образованные суффиксальным способом:
| Суффикс | Слова | От каких слов образованы |
|---|---|---|
| -ени(е) | поселение, сомнение | от глаголов |
| -от(а) | краснота, слепота | от прилагательных |
| -ость | бодрость, важность | от прилагательных |
| -ок | прыжок, скачок | от глаголов |
| -изн(а) | новизна, кривизна | от прилагательных |
3. Предложения:
Меня терзают смутные сомнения. От волнения у мамы поднялось давление. Спортсмен совершил великолепный прыжок.
691. Однажды я пошёл на горку в нашем дворе. Горка была ледяная, крутая и длинная. Я нашёл картонку и взобрался на самый верх. Сел на картонку, оттолкнулся и полетел. От скорости захватило дух! Довольный и счастливый, я ещё и ещё скатывался вниз. Только трудно было забираться на горку.
702. Тема сочинения «Как я учился плавать» раскрыта во втором тексте.
Во втором сочинении ученик рассказывает, как сначала испугался в воде, а потом сам начал плыть по-собачьи. Затем он описывает, как учился плавать брассом и каких успехов добился к концу отпуска.
