Упр.689 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
- С помощью указанных суффиксов образуйте существительные со значениями:
1) житель какой-нибудь местности;
2) человек определённой профессии;
3) детёныш животного.
1) -ец-, -ич-, -анин- (-янин-), -ин-: Волга, Север, Париж, Волгоград, Вятка, Кострома, Москва, Новгород, Петербург (г//ж), Россия;
2) -ник-, -ец-, -чик-, -щик-, -тель-: печь, торговать, грузить, сварить, лес, бетон, зимовать, водить;
3) -онок- (-ёнок-): кот, лиса, тигр, кенгуру. - К одушевлённым или неодушевлённым относятся образованные вами имена существительные? Составьте с ними три предложения, запишите их, подчеркните грамматические основы.
- Запишите слова, соответствующие указанным моделям. Какой частью речи будут эти слова? Как вы об этом догадались?
ушка, изна, ость. - Подготовьтесь к устному пересказу. Определите тему отрывка. Установите тип речи и стиль. Удалось ли автору «нарисовать» картину? Укажите слова и выражения, помогающие ему сделать это. Найдите «данное» и «новое». В каких предложениях «данное» опущено?
Буратино выкопал ямку, сказал три раза шёпотом: «Креке, фекс, пеке», положил в ямку четыре золотые монеты, засыпал, из кармана вынул щепотку соли, посыпал сверху. Набрал из лужи пригоршню воды, полил. И сел ждать, когда вырастет дерево. (А. Н. Толстой)
- С помощью онлайн-словарей уточните лексическое значение выделенных слов.
- Перед вами фотография медведя. Какой тип речи вы используете, если будете передавать словами её содержание? А как вы думаете, что могло предшествовать моменту пробуждения зверя и что может произойти дальше? Пофантазируйте и напишите сочинение-повествование на тему «Пробуждение от спячки» или «Пора приниматься за дело!».
1. Тема текста — Буратино сажает золотые монеты, чтобы вырастить из них денежное дерево.
Тип речи — повествование.
Стиль речи — художественный.
Автору удалось «нарисовать» картину с помощью слов: выкопал, сказал, положил, засыпал, вынул, посыпал, набрал, полил, сел ждать.
«Данное» отсутствует во втором и третьем предложениях. В первом предложении данного не бывает.
Буратино выкопал ямку, сказал три раза шёпотом: «Креке, фекс, пеке», положил в ямку четыре золотые монеты, засыпал, из кармана вынул щепотку соли, посыпал сверху. Набрал из лужи пригоршню воды, полил.
И сел ждать, когда вырастет дерево. (А. Н. Толстой)
2. Щепотка — 1) то же, что и щепоть; большой, указательный и средний (иногда также безымянный) пальцы руки, сложенные концами вместе; 2) количество чего-либо (обычно сыпучего), которое можно взять сложенными таким образом пальцами.
Пригоршня — 1) ладони или одна ладонь с полусогнутыми пальцами, сложенные так, чтобы ими или ею можно было зачерпнуть что-либо, насыпать в них или в неё что-либо и т. п.; 2) количество чего-либо, вмещающееся в ладони (ладонь), сложенные таким образом.
3. Если бы я хотел описать содержание фотографии медведя словами, то использовал бы описательный стиль речи.
Пробуждение от спячки — это необычное зрелище, которое природа предоставляет нам. На фотографии видно, как медведь, спящий в своей уютной норе, медленно открывает глаза. Его тяжёлая лапа лежит на моховом покрове, а взгляд его глаз пронзает окружающий мрак. Яркий свет за границей норы подсказывает, что медведь проснулся в начале весны, когда природа только начинает просыпаться от зимней спячки.
Предшествующий моменту пробуждения медведя, возможно, был наполнен тихими звуками пробуждающегося леса: шуршанием листвы, пением птиц и тихим журчанием ручья. Возможно, первые лучи солнца нежно поглаживали его мех, будя из долгого сна. Медведь, возможно, потянулся и медленно приоткрыл глаза, оценивая, наступило ли время выйти из уютной норы.
Дальше в его дне может случиться многое. Он будет искать первые весенние ягоды, прогуливаться по своей территории, возможно, найдёт путь к ближайшему водоёму. Его пробуждение — это начало новой главы в его жизни, полной приключений и поисков.
Таким образом, пробуждение медведя от спячки — это чудесный момент природного цикла, символизирующий возвращение жизни в леса после долгой зимы.
