Упр.678 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Задание учебника 2025 года
- Вдумчиво прочитайте текст. Обратите внимание на то, что в нём объединены два орфографических правила, которые по сути своей совпадают. Это правило о правописании о—е (ё) после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён существительных и такое же правило, касающееся правописания имён прилагательных. Устно воспроизведите содержание правила.
- Спишите из текста все примеры, обозначая ударение, морфему, в которой есть изучаемая орфограмма. Устно объясните правописание суффиксов и окончаний существительных и прилагательных.
Задание учебника 2021 года
Перед вами фотография медведя. Какой тип речи вы используете, если будете передавать словами её содержание? А как вы думаете, что могло предшествовать моменту пробуждения зверя и что может произойти дальше? Пофантазируйте и напишите сочинение-повествование на тему «Пробуждение от спячки» или «Пора приниматься за дело!».
Задание учебника 2020 года
Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. Найдите «данное» и «новое». В каждом предложении подчеркните «данное» прямой чертой, «новое» — волнистой.
- Во дворе выкопали колодец.
- Возле колодца поселилась лягушка (словар.).
- Она целыми днями сидела в тени колодезного сруба, а когда кто-нибудь приходил, прыгала в сторону под старое ведро.
Задание учебника 2012 года
- Подготовьтесь к устному пересказу. Определите тему отрывка. Установите тип речи и стиль. Удалось ли автору «нарисовать» картину? Укажите слова и выражения, помогающие ему сделать это. Найдите «данное» и «новое». В каких предложениях «данное» опущено?
Буратино выкопал ямку, сказал три раза шёпотом: «Креке, фекс, пеке», положил в ямку четыре золотые монеты, засыпал, из кармана вынул щепотку соли, посыпал сверху. Набрал из лужи пригоршню воды, полил. И сел ждать, когда вырастет дерево. (А. Н. Толстой)
- С помощью онлайн-словарей уточните лексическое значение выделенных слов.
1. После шипящих ж, ш, ч, щ и ц в суффиксах и окончаниях имён существительных и прилагательных пишется:
1) о — если под ударением;
2) е — если без ударения.
2. Собачонка, ножом, свечой, чужого, тиражом, яйцо, отцов, глянцевый, чащей, перцем, прохожего, молодцеватый, грушей, грушевый, лжёшь, бережёшь, толчется, тушёный.
Ответ
Пробуждение от спячки
Стало пригревать солнышко. Заворочался в своей берлоге медведь и проснулся. Потянулся, прислушался — кап, кап, капает. Выбрался медведь наружу, зажмурился от яркого солнышка.
Вот и весна! Сверкают на солнце последние островки снега. Пробивают себе дорогу ручейки. Влажный ветерок щекочет ноздри, от запахов кружится голова.
Постоял медведь, погрелся на солнышке, огляделся и поковылял в чащу искать, чем бы поживиться после долгой зимней спячки.
Выполнение
1) Во дворе выкопали (подкоп) колодец.
2) Возле колодца поселилась (поселится) лягушка (словар.).
3) Она целыми днями сидела (сидя) в тени колодезного сруба, а когда кто-нибудь приходил (ходит), прыгала в сторону под старое ведро.
Ответ
Тема текста — Буратино сажает золотые монеты, чтобы вырастить из них денежное дерево.
Тип речи — повествование.
Стиль речи — художественный.
Автору удалось «нарисовать» картину с помощью слов: выкопал, сказал, положил, засыпал, вынул, посыпал, набрал, полил, сел ждать.
«Данное» отсутствует во втором и третьем предложениях. В первом предложении данного не бывает.
Буратино выкопал ямку, сказал три раза шёпотом: «Креке, фекс, пеке», положил в ямку четыре золотые монеты, засыпал, из кармана вынул щепотку соли, посыпал сверху. Набрал из лужи пригоршню воды, полил.
И сел ждать, когда вырастет дерево. (А. Н. Толстой)
Щепотка — 1) то же, что и щепоть; большой, указательный и средний (иногда также безымянный) пальцы руки, сложенные концами вместе; 2) количество чего-либо (обычно сыпучего), которое можно взять сложенными таким образом пальцами.
Пригоршня — 1) ладони или одна ладонь с полусогнутыми пальцами, сложенные так, чтобы ими или ею можно было зачерпнуть что-либо, насыпать в них или в неё что-либо и т. п.; 2) количество чего-либо, вмещающееся в ладони (ладонь), сложенные таким образом.
