Упр.674 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача

Задание учебника 2025 года

Запишите существительные, образованные с помощью суффикса -щик- от слов мороженое, временный, сменять, оценивать, керосин, бетон.
Почему в образованных словах мягкость согласного на письме перед суффиксом не обозначается (то есть не пишется ь)?

Задание учебника 2021 года

Вставьте слова и выражения, обозначающие последовательность действий.
Я запомнил день рождения, когда мне исполнилось десять лет. Ко мне пришли мои друзья. ______ я угостил ребят чаем с конфетами и пирожными. ______ показал ребятам свои игры: хоккей, футбол, железную дорогу, охоту. ______ мы провели викторину. ______ смотрели телевизионные передачи «В мире животных» и «Клуб путешественников». ______ все разошлись по домам.
Пятиклассник записал первое предложение так: «Я запомнил день рождение, когда мне исполнилось десять лет». Какую ошибку он допустил? Исправьте и просклоняйте письменно словосочетание «день рождения».

Задание учебника 2020 года

Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Укажите вид и переходность глаголов.
На долгом своём пути сверху вниз ручей много вид..т — ведь в нём всё отражается! Многое узнаёт — много всего в него попала..т! И во всех горных событиях ручей принимает самое бурное участие: растопляет снега шлифу..т скалы перекатывает камни руш..т деревья вороча..т брёвна. Горный ручей болтлив. Сядь на его берегу, и он разболта..т всё, что видел и слыш..л высоко в горах. Очень удобно! (Н. Сладкое)
Разберите по составу выделенные слова. Горных, растопляет, шлифует, перекатывает, болтлив.., разболтает, видел…

Задание учебника 2012 года

Перед вами два фрагмента из сказки Алексея Николаевича Толстого. Прочитайте отрывки. Определите тип речи, воспользовавшись приёмом «фотографирования». Докажите, что тип речи установлен правильно.
1) Весёлый пудель Артемон носился по траве и ла..л, птицы, нисколько не боясь его, весело св..стали, ветерок летал над деревьями. Четверо портных: мастер-од..ночка, угрюмый рак Шепталло, серый Дятел с хохолком, большой жук Рогач и мышь Лизетта — шили из старых девочкиных платьев мальчишеский к..стюм.
2) Буратино пот..хоньку ощупал себя. Потом пополз в лопухи и освободил от верёвок Мальвину и Пьеро.
Какого вида глаголы употреблены в описании, какого — в повествовании?
Выпишите слова с пропуском букв и объясните их правописание.

Подробный ответ

На долгом своём пути сверху вниз ручей много видит — ведь в нём всё отражается! Многое узнаёт — много всего в него попадает! И во всех горных событиях ручей принимает самое бурное участие: растопляет снега, шлифует скалы, перекатывает камни, рушит деревья, ворочает брёвна.

Горный ручей болтлив. Сядь на его берегу, и он разболтает всё, что видел и слышал высоко в горах. Очень удобно! (Н. Сладков)

Вид и переходность глаголов:

видит — II спр., несов. вид, переходный;
отражается — I спр., несов. вид, непереходный;
узнаёт — I спр., несов. вид, переходный;
попадает — I спр., несов. вид, непереходный;
принимает — I спр., несов. вид, переходный;
растопляет — I спр., несов. вид, переходный;
шлифует — I спр., несов. вид, переходный;
перекатывает — I спр., несов. вид, переходный;
рушит — II спр., несов. вид, переходный;
ворочает — I спр., несов. вид, переходный;
разболтает — I спр., сов. вид, переходный;
видел — II спр. искл., несов. вид, переходный;
слышал — II спр. искл., несов. вид, переходный.

Разбор по составу:

горных — гор-н-ых;
растопляет — рас-топ-л-я-ет;
шлифует — шлиф-у-ет;
перекатывает — пере-кат-ыва-ет;
болтлив — болт-лив-∅;
разболтает — раз-болт-а-ет;
видел — вид-е-л.

Ответ

1. Первый текст — описание, так как можно сфотографировать, получится один снимок.
Второй текст — повествование, так как при фотографировании получится несколько снимков.

2. В описании употреблены глаголы несовершенного вида (носился, лаял, свистали, летал, шили), в повествовании — совершенного вида (ощупал, пополз, освободил).

3. Лаял (лаять, суффикс инфинитива пишется перед суффиксом прошедшего времени -л-), свистали (свист), мастер-одиночка (один), костюм (словар.), потихоньку (тихо), освободил (словар.).