Упр.667 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

) Капля камень долбит.
2) Из песни слова не выкинешь. («не» с глаголом; кинуть; гл. I спр.)
3) По одёжке (предлог + сущ.) встречают (ча/ща), по уму (предлог + сущ.) провожают (прово?дит).
4) Друзья познаются (знать; что делают?) в беде.
5) Книга в счастье (предлог + сущ.) украшает (укра?сить), а в несчастье утешает (уте?шить).
6) Азбука – к мудрости (предлог + сущ.) ступенька.
7) Краткость – сестра (сёстры) таланта.
8) Правда в воде (предлог + сущ.) не тонет («не» с глаголом; I спр.), в огне (предлог + сущ.) не горит («не» с глаголом).
2. Докажите на двух-трёх примерах, что найденные вами слова являются именами существительными.
Камень – имя существительное, так как отвечает на вопрос «что?», обозначает предмет; имеет морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, м. р., 2-е скл., употреблено в ед. ч., в. п.; в предложении является дополнением.
(Из) песни – имя существительное, так как отвечает на вопрос «из чего? откуда?», обозначает предмет; имеет морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, ж. р., 1-е скл., употреблено в ед. ч., р. п.; в предложении является обстоятельством.
Краткость– имя существительное, так как отвечает на вопрос «что?», обозначает предмет; имеет морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, ж. р., 3-е скл., употреблено в ед. ч., им. п.; в предложении является подлежащим.
3. Расскажите, какие орфографические правила вам пришлось вспомнить, чтобы правильно написать слова с пропущенными буквами и со скобками. Объясните постановку тире в предложениях.
Чтобы правильно написать слова с пропущенными буквами и со скобками, мне пришлось вспомнить правописание «не» с глаголами, раздельное написание предлогов с существительными, правописание проверяемых безударных гласных в корне слова, правописание личных окончаний глаголов, «-тся» и «-ться» в глаголах.
Тире в 6 и 7 предложениях стоит между подлежащим и сказуемым, выраженными именем существительным в именительном падеже.
4. Объясните, как вы понимаете смысл афоризма Антона Павловича Чехова (см. седьмой пример).
Краткость — сестра таланта — этот афоризм означает, что умение выражать мысли ясно, чётко и без лишних слов — это проявление настоящего таланта. Настоящий мастер слова не растекается в длинных фразах, а говорит по существу, оставляя в тексте только самое важное и выразительное. Чем короче и точнее фраза, тем сильнее она воздействует на читателя или слушателя. Краткость требует глубокого понимания темы и умения отобрать главное.
Антон Павлович Чехов сам был мастером лаконичного письма и считал, что в хорошей литературе или речи не должно быть лишнего.
688 Прочитайте отрывок из сочинения пятиклассника. Найдите речевой недочёт. Чего не учёл школьник? Улучшите текст.
В воскресенье я встал рано. Я быстро позавтракал и сел за уроки. Тут я увидел, что ребята начали играть в хоккей. Я решил пойти к ним, но вовремя остановился. Я принялся заниматься ещё усерднее. Наконец я выполнил все задания. Теперь я свободен и бегу к друзьям.
В воскресенье я встал рано. Быстро позавтракал и сел за уроки. Но тут увидел, что ребята начали играть в хоккей. Я решил пойти к ним, но вовремя остановился. Принялся заниматься ещё усерднее. Наконец выполнил все задания и побежал к друзьям. 667 1. Прочитайте отрывок из стихотворения Ивана Алексеевича Бунина сначала про себя, а затем выразительно вслух.
А в полдень лужи под окном
Так разливаются и блещ..т,
Что ярким солнечным пятном
По залу «зайчики» трепещ..т.
Меж круглых рыхлых облаков
Невинно небо голубе..т,
И солнце ласковое гре..т
В затишье гумен и дворов.
Весна, весна! И всё ей радо.
Как в забытьй каком стоишь
И слыш..шь свежий запах сада
И тёплый запах талых крыш.
2. Как вы понимаете значение слова гумно? Проверьте свой ответ по толковому словарику учебника.
Гумно –
1. Помещение, сарай для сжатого хлеба.
2. Крытая площадка для молотьбы; крытый ток.
3. Спишите, вставляя нужные буквы и обозначая безударные личные окончания глаголов.
4. Составьте схему выделенного предложения.
677 Прочитайте текст. Найдите «данное» и «новое». Определите место «данного» и «нового» в предложении.
Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке. У бабули над столом была полка. А на полке пароходик. Он был совсем настоящий, только маленький. (В. Житков)
«Данное» в начале предложений, «новое» — в конце.

Выполнение

1. Запишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Обозначьте грамматические основы предложений. Найдите имена существительные.

1) Капля камень долбит.

2) Из песни слова не выкинешь.

3) По одёжке встречают, по уму провожают.

4) Друзья познаются в беде.

5) Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

6) Азбука — к мудрости ступенька.

7) Краткость — сестра таланта.

8) Правда в воде не тонет, в огне не горит.

2. Докажите на двух-трёх примерах, что найденные вами слова являются именами существительными.

Камень — имя существительное, так как отвечает на вопрос что?, обозначает предмет; имеет морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужского рода, 2-го склонения, в единственном числе, в винительном падеже; в предложении является дополнением.

Из песни — имя существительное, так как отвечает на вопрос из чего?, обозначает предмет; имеет морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, женского рода, 1-го склонения, в единственном числе, в родительном падеже; в предложении является обстоятельством.

Краткость — имя существительное, так как отвечает на вопрос что?, обозначает предмет; имеет морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, женского рода, 3-го склонения, в единственном числе, в именительном падеже; в предложении является подлежащим.

3. Чтобы правильно написать слова с пропущенными буквами и со скобками, нужно вспомнить правописание не с глаголами, раздельное написание предлогов с существительными, правописание проверяемых безударных гласных в корне слова, правописание личных окончаний глаголов, а также написание -тся и -ться в глаголах.

Тире в 6-м и 7-м предложениях стоит между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже.

4. Афоризм «Краткость — сестра таланта» означает, что умение выражать мысли ясно, чётко и без лишних слов — это признак настоящего таланта. Краткая речь или текст обычно точнее, выразительнее и сильнее воздействует на читателя или слушателя. Чтобы говорить или писать кратко, нужно хорошо понимать тему и уметь выделять главное.

Ответ

1) Капля камень долбит. 2) Из песни слова не выкинешь. 3) По одёжке встречают, по уму провожают. 4) Друзья познаются в беде. 5) Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. 6) Азбука — к мудрости ступенька. 7) Краткость — сестра таланта. 8) Правда в воде не тонет, в огне не горит.