Упр.658 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Перед вами фотография медведя. Какой тип речи вы используете, если будете передавать словами её содержание? А как вы думаете, что могло предшествовать моменту пробуждения зверя и что может произойти дальше? Пофантазируйте и напишите сочинение-повествование на тему «Пробуждение от спячки» или «Пора приниматься за дело!».
Сравните пары предложений. В каждом предложении «новое» выделено. В чём смысловое различие предложений? Как оно передано? К каждому из предложений придумайте такое начало, смысл которого развивался бы в данном предложении.
- 1) … Первым пришёл Андрей. — 2) … Андрей пришёл первым.
- 1) … Выполнил задание Павлик. — 2) … Павлик выполнил задание.
- 1) … Спасла раненого собака. — 2) … Собака спасла раненого.
Письменно проспрягайте глаголы пробежать и захотеть. Сопоставьте их окончания с окончаниями глаголов I и II спряжения.
- Прочитайте отрывок из стихотворения Ивана Алексеевича Бунина сначала про себя, а затем выразительно вслух.
А в полдень лужи под окном
Так разливаются и блещ..т,
Что ярким солнечным пятном
По залу «зайчики» трепещ..т.
Меж круглых рыхлых облаков
Невинно небо голубе..т,
И солнце ласковое гре..т
В затишье гумен и дворов.
Весна, весна! И всё ей радо.
Как в забытьи каком стоишь
И слыш..шь свежий запах сада
И тёплый запах талых крыш. - Как вы понимаете значение слова гумно? Проверьте свой ответ по толковому словарику учебника.
- Спишите, вставляя нужные буквы и обозначая безударные личные окончания глаголов.
- Составьте схему выделенного предложения.
Стало пригревать солнышко. Заворочался в своей берлоге медведь и проснулся. Потянулся, прислушался — кап, кап, капает. Выбрался медведь наружу, зажмурился от яркого солнышка.
Вот и весна! Сверкают на солнце последние островки снега. Пробивают себе дорогу ручейки. Влажный ветерок щекочет ноздри, от запахов кружится голова.
Постоял медведь, погрелся на солнышке, огляделся и поковылял в чащу искать, чем бы поживиться после долгой зимней спячки.
