Упр.644 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке. У бабули над столом была полка. А на полке пароходик. Он был совсем настоящий, только маленький. (Б. Житков)
Предложения связаны последовательной связью. Средства связи предложений: однокоренные слова (к бабушке – у бабули), формы одного слова (полка – на полке), местоимение (пароходик – он).
2. Такую же работу проведите на основе материалов упр. 678.
1) Во дворе выкопали (подкоп) колодец.
2) Возле колодца поселилась (поселится) лягушка (словар.).
3) Она целыми днями сидела в тени колодезного сруба, а когда кто-нибудь приходил (ходит), прыгала в сторону под старое ведро.
Предложения связаны последовательной связью. Средства связи предложений: формы одного слова (колодец – возле колодца), местоимение (лягушка – она), однокоренные слова (возле колодца – колодезного).
664 Заполните таблицу. Приведите по два примера глаголов I и II спряжения, образованных с помощью приставок от слов-исключений.
I спряжение
единственное число
1-е л. постелю, сбрею
2-е л. постелешь, сбреешь
3-е л. постелет, сбреет
множественное число
1-е л. постелем, сбреем
2-е л. постелете, сбреете
3-е л. постелют, сбреют
II спряжение
единственное число
1-е л. подышу, разгоню
2-е л. подышишь, разгонишь
3-е л. подышит, разгонит
множественное число
1-е л. подышим, разгоним
2-е л. подышите, разгоните
3-е л. подышат, разгонят
644 1. Напишите небольшое сочинение на тему «Человек, береги природу!». Используйте глаголы повелительного наклонения.
Сочинение
Вариант ответа 1
Человек, береги природу!
Проснёшься утром, откроешь глаза, а в окно заглядывает ласковое солнышко. Солнечным зайчиком щекочет тебя, зовёт гулять на улицу. А там небо синее шатром раскинулось. По небу облака белые, словно кудрявые барашки, плывут. Травка под ногами зелёная, шёлковая. Посмотри: деревья веточками машут, шелестят изумрудными листочками. Прислушайся: птички поют свои чудесные песенки. Бабочки с цветка на цветок весело порхают. Оглянись: как прекрасен наш мир! Как прекрасна наша Земля!
Береги, человек, природу! Сохрани красоту её! Защити от зла, загрязнения и уничтожения!
Вариант ответа 2
Человек, береги природу! Мир вокруг нас — это великолепный дар, который нам необходимо беречь и хранить. Заботься о лесах, полях и водах. Поддерживай чистоту вокруг себя — не выбрасывай мусор в леса и реки. Сажай деревья и ухаживай за ними, чтобы сохранить нашу природу во всей её красе.
Не забывай об энергосбережении — выключай свет, когда он не нужен, и экономь воду. Становись на защиту животных и растений, не наноси им вред. Не злоупотребляй природными ресурсами, чтобы оставить их для будущих поколений.
Помни, что ты — часть этого мира, и твоя забота о природе может сделать его лучше. Давай совершать маленькие добрые дела каждый день, чтобы создать гармонию между человеком и природой. Береги природу, она заслуживает нашей любви и уважения!
Вариант ответа 3
Человек, береги природу! Наш мир — уникальный дар природы, который требует нашей заботы и внимания. Не забывай следить за тем, как ты используешь ресурсы: экономь воду, не выбрасывай мусор на улицах и в лесах.
Сажай деревья и цветы, помогай сохранить зеленые уголки в городах. Оставляй чистоту в местах, где отдыхаешь, и перед тобой это будут делать другие. Разделяй отходы и утилизируй их правильно.
Заботься о животных: не беспокой диких созданий, береги их место обитания. Поддерживай экологические инициативы, участвуй в субботниках и акциях по уборке природы.
Человек, береги природу! От нашего обращения с окружающим миром зависит будущее нашей планеты. Давай сделаем все возможное, чтобы сохранить её красоту и богатство для себя и будущих поколений.
Выполнение
1. Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке. У бабули над столом была полка. А на полке пароходик. Он был совсем настоящий, только маленький. (Б. Житков)
Предложения связаны последовательной связью. Средства связи предложений: однокоренные слова (к бабушке — у бабули), формы одного слова (полка — на полке), местоимение (пароходик — он).
2. 1) Во дворе выкопали колодец.
2) Возле колодца поселилась лягушка.
3) Она целыми днями сидела в тени колодезного сруба, а когда кто-нибудь приходил, прыгала в сторону под старое ведро.
Предложения связаны последовательной связью. Средства связи предложений: формы одного слова (колодец — возле колодца), местоимение (лягушка — она), однокоренные слова (возле колодца — колодезного).
3. I спряжение: постелю, постелешь, постелет, постелем, постелете, постелют; сбрею, сбреешь, сбреет, сбреем, сбреете, сбреют.
II спряжение: подышу, подышишь, подышит, подышим, подышите, подышат; разгоню, разгонишь, разгонит, разгоним, разгоните, разгонят.
4. Человек, береги природу! Мир вокруг нас — это великолепный дар, который нам необходимо беречь и хранить. Заботься о лесах, полях и водах. Поддерживай чистоту вокруг себя — не выбрасывай мусор в леса и реки. Сажай деревья и ухаживай за ними, чтобы сохранить нашу природу во всей её красе.
Не забывай об энергосбережении — выключай свет, когда он не нужен, и экономь воду. Становись на защиту животных и растений, не наноси им вред. Не злоупотребляй природными ресурсами, чтобы оставить их для будущих поколений.
Помни, что ты — часть этого мира, и твоя забота о природе может сделать его лучше. Давай совершать маленькие добрые дела каждый день, чтобы создать гармонию между человеком и природой. Береги природу, она заслуживает нашей любви и уважения!
