1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.636 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.636 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте отрывок из стихотворения Ивана Алексеевича Бунина (1870—1953) сначала про себя, а затем выразительно вслух.

    А в полдень лужи под окном
    Так разливаются и блещ..т,
    Что ярким солнечным пятном
    По залу «зайчики» трепещ..т.

    Меж круглых рыхлых облаков
    Невинно небо голубе..т,
    И солнце ласковое гре..т
    В затишье гумен и дворов.

    Весна, весна! И всё ей радо.
    Как в забытьи каком стоишь
    И слыш..шь свежий запах сада
    И тёплый запах талых крыш.

  2. Как вы понимаете значение слова гумно? Проверьте свой ответ по толковому словарику пособия.

  3. Спишите текст, вставляя нужные буквы и обозначая безударные личные окончания глаголов.

Проспрягайте глаголы нести, сидеть. Какого они спряжения? Как вы это определили?

Напишите небольшое сочинение, которое можно было бы начать так: «Как бы я хотел помочь (поехать, сделать и др.)» (глагол выберите по своему усмотрению). Попробуйте проиллюстрировать своё сочинение рисунками.

  1. Используя материалы предыдущего упражнения, включите глаголы сделать, постараться, помочь в предложения, обращённые:

    а) ко 2-му лицу;

    б) к 3-му лицу;

    в) к другим лицам — для совместного действия.

    Запишите предложения. Найдите глаголы в форме повелительного наклонения и подчеркните их.

    Прочитайте текст объявления, напечатанного в одной газете. К чему призывает это объявление? Для чего в нём используются глаголы повелительного наклонения? Запишите их и разберите по составу.

    ВНИМАНИЕ: КОНКУРС!

    Сочиняйте, рисуйте и присылайте в рубрику «Маленькая страна» свои рассказы, стихи и рисунки на темы: «Любите свой город!», «Любите нашу планету!», «Путешествуйте по миру!». Лучшие работы будут опубликованы. Победители получат призы и подарки.

  2. Рассмотрите рисунок, который был прислан на конкурс пятилетним мальчиком. Как вам кажется, что хотел сказать юный художник? Расскажите об этом, используя глаголы сослагательного наклонения.

Подробный ответ

2. Гумно — 1) помещение, сарай для сжатого хлеба; 2) крытая площадка для молотьбы; крытый ток.

3. А в полдень лужи под окном
Так разливаются и блещут, (блещут — I спр.)
Что ярким солнечным пятном
По залу «зайчики» трепещут. (трепещут — I спр.)

Меж круглых рыхлых облаков
Невинно небо голубеет, (голубеет — I спр.)
И солнце ласковое греет (греет — I спр.)
В затишье гумен и дворов.

Весна, весна! И всё ей радо!
Как в забытьи каком стоишь
И слышишь (слышишь — II спр.) свежий запах сада
И тёплый запах талых крыш.

4. Меж круглых рыхлых облаков
Невинно небо голубеет,
И солнце ласковое греет
В затишье гумен и дворов.

Это повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое предложение. В нём две грамматические основы: небо голубеет и солнце греет.

Нести — I спряжение.
1-е л.: несу, несём
2-е л.: несёшь, несёте
3-е л.: несёт, несут

Сидеть — II спряжение.
1-е л.: сижу, сидим
2-е л.: сидишь, сидите
3-е л.: сидит, сидят

Спряжение глаголов определено по личным окончаниям.

Сочинение

Как бы я хотел помочь бездомным животным

Как бы мне хотелось помочь всем бездомным животным! Я не знаю, как это сделать. Но если бы для каждого бездомного животного нашёлся хозяин, это было бы здорово! У каждой бездомной собачки или кошечки был бы свой дом. Они бы не страдали больше от холода и голода. И платили бы приютившим их людям преданностью и лаской. Всем стало бы только лучше!

Как бы я хотел помочь маленьким бездомным животным

Уже давно я обращаю внимание на тех беспомощных созданий, которые нуждаются в нашей заботе и внимании. Идея о том, чтобы оказать реальную помощь этим животным, зародилась во мне несколько лет назад, и с тех пор она никогда не покидала меня.

Зачастую, гуляя по улицам города, я замечаю бездомных кошек и собак, мечущихся среди автомобилей и домов. Они выглядят усталыми и голодными, и в их глазах можно увидеть просьбу о помощи. Чувство беспомощности, которое охватывает меня в такие моменты, заставляет задуматься: а что я могу сделать, чтобы изменить их жизнь?

Конечно, просто накормить одного животного или даже нескольких — это всего лишь временная мера. Для того чтобы действительно помочь, нужно заняться организацией постоянного ухода за бездомными животными. Я хотел бы создать приют, где они могли бы найти крышу над головой, еду и заботу. Благодаря поддержке единомышленников и добровольцев такой приют мог бы стать местом, где каждый пушистый питомец мог бы найти новую семью и заслуженное счастье.

Моя мечта — это не просто предоставить бездомным животным убежище. Я хочу внести свой вклад в изменение общественного мнения, побудить людей больше заботиться о животных и понимать их потребности. Пока я ещё не реализовал эту мечту полностью, но я верю, что с нашими усилиями мы можем создать мир, где каждое животное найдёт свой дом и свою семью.

Как бы я хотел помочь волонтёрской деятельностью в детском приюте

Однажды, пройдя мимо этого учреждения, я ощутил непередаваемую теплоту и уют, который они создают для детей, оставшихся без попечения родителей. Меня охватило желание внести свою лепту в их благородное дело.

Сквозь окна приюта виднелись игровые площадки, на которых дети играли и смеялись, несмотря на трудности, с которыми им пришлось столкнуться. Моя душа наполнилась желанием сделать их дни ярче и радостнее. Волонтёрская помощь могла бы включать в себя проведение увлекательных мастер-классов, игр и мероприятий, которые разнообразили бы их повседневную жизнь.

Каждый ребёнок — это маленький мир, который можно наполнить заботой и вниманием. Поделиться своими знаниями, навыками и опытом с ними — значит дарить им не только новые умения, но и уверенность в своих силах. Я бы хотел провести разговоры о жизни, мечтах, целях, вдохновить их на достижение высоких результатов.

Таким образом, волонтёрство стало бы способом не только помочь детям, но и подарить им надежду, радость и веру в светлое будущее. Неважно, какая именно помощь будет оказана, важно, что каждый из нас может внести свой вклад в благородное дело и сделать мир вокруг чуточку добрее.

1. Объявление призывает принять участие в конкурсе стихов, рассказов и рисунков на темы: «Любите свой город!», «Любите нашу планету!», «Путешествуйте по миру!». Глаголы повелительного наклонения используются в нём для побуждения к действию и воспитания любви к родному городу и нашей планете.

Сочиняйте, рисуйте, присылайте, любите, путешествуйте.

2. Мне кажется, что юный художник хотел сказать нам, что на нашей планете много интересных мест, которые стоит увидеть.

Иллюстрация к решению «Упр.636 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.636 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.636 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 6



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы