1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.626 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.626 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача

Запишите глаголы в форме настоящего или будущего времени, 1-го и 2-го лица, единственного числа, укажите их вид. От какого глагола вы не смогли образовать форму 1-го лица, единственного числа? Проверьте по орфоэпическому словарику учебника произношение выделенных слов, в форме 2-го лица поставьте ударение. Обратите внимание на ударение и произношение звуков на месте букв гч в глаголе облегчить.

Беречь, брызгать, ездить, звонить, нагибать, бежать, хотеть, платить, поднимать, положить, победить, облегчить, включить, повторить.

  1. Прочитайте русские народные считалки про себя, потом вслух, соблюдая нужную интонацию. Выпишите глаголы в форме прошедшего времени, выделите в них окончания и суффикс -л-.

    1) Черепаха хвост поджала
    И за зайцем побежала,
    Оказалась впереди.
    Кто не верит — выходи!

    2) Раз, два, три, четыре,
    Жили мышки на квартире,
    Чай пили, чашки мыли,
    По три денежки платили.
    Кто не хочет платить —
    Тому и водить!

  2. Объясните, почему нельзя определить время у выделенных глаголов.
  3. Спишите второе предложение второго текста, разберите его по членам и выполните синтаксический анализ.
  1. Объясните значение фразеологизмов. Назовите глаголы. В какой форме они употреблены?
    • Даром хлеб есть.
    • Чужой хлеб есть.
    • Забыть хлеб-соль.
    • Сесть на хлеб и воду.
    • Перебиваться с хлеба на квас.
  2. Составьте с фразеологизмами предложения, употребляя глаголы в форме прошедшего или настоящего времени.
  1. Спишите. Подчеркните глаголы. Определите наклонение. Объясните, что обозначает глагол каждого наклонения.
    1. Если бы да кабы выросли во рту грибы, то бы это был не рот — был бы целый огород.
    2. В радости знай меру, в беде веры не теряй.
    3. Один и дома горюет, а двое и в поле воюют.
    4. Не будь упрям, а будь прям.
    5. Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.
    6. Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
    7. Правда в воде не тонет, в огне не горит.
    8. Не гордись званием, а гордись знанием.
  2. Разберите по составу выделенные слова.
Подробный ответ

Беречь — берегу (н. в.), бережёшь (н. в.);
брызгать — брызгаю (н. в.), брызгаешь (н. в.);
ездить — езжу (н. в.), ездишь (н. в.);
звонить — звоню (н. в.), звонишь (н. в.);
нагибать — нагибаю (н. в.), нагибаешь (н. в.);
бежать — бегу (н. в.), бежишь (н. в.);
хотеть — хочу (н. в.), хочешь (н. в.);
платить — плачу (н. в.), платишь (н. в.);
поднимать — поднимаю (н. в.), поднимаешь (н. в.);
положить — положу (с. в.), положишь (с. в.);
победить — победишь (с. в.);
облегчить — облегчу (с. в.), облегчишь (с. в.);
включить — включу (с. в.), включишь (с. в.);
повторить — повторю (с. в.), повторишь (с. в.).

Форму 1-го лица единственного числа нельзя образовать от глагола победить.

Выполнение

1. Поджала, побежала, оказалась, жили, пили, мыли, платили.

2. По временам изменяются только глаголы изъявительного наклонения.
Выходи — глагол повелительного наклонения.
Платить — инфинитив, водить — инфинитив.

3. Кто не хочет платить — тому водить.
Это побудительное, невосклицательное, сложное, бессоюзное предложение.

Выполнение

1) Даром хлеб есть. — Не приносить никакой пользы, ни к чему не стремиться, не заботиться об улучшении своей жизни.
2) Чужой хлеб есть. — Жить за чужой счёт, быть на чьём-либо иждивении.
3) Забыть хлеб-соль. — Быть неблагодарным по отношению к человеку, который оказывал гостеприимство, проявлял заботу.
4) Сесть на хлеб и воду. — Начать питаться самой простой, дешёвой пищей.
5) Перебиваться с хлеба на квас. — Жить плохо, бедно.

Глаголы есть, забыть, сесть, перебиваться употреблены в начальной форме (в форме инфинитива).

1) Никакой из тебя работник, только даром хлеб ешь.
2) Надо работать, чтоб не есть чужой хлеб.
3) Уехал сын в город и забыл родительский хлеб-соль.
4) Трудные были времена, многие тогда сели на хлеб и воду.
5) Трудно они живут, с хлеба на квас перебиваются.

Выполнение

1) Если бы да кабы выросли во рту грибы, то бы это был не рот — был бы целый огород.
2) В радости знай меру, в беде веры не теряй.
3) Один и дома горюет, а двое и в поле воюют.
4) Не будь упрям, а будь прям.
5) Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.
6) Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
7) Правда в воде не тонет, в огне не горит.
8) Не гордись званием, а гордись знанием.

В этих предложениях глаголы употреблены в разных наклонениях: изъявительном, повелительном и сослагательном.

Ответ: выросли, был бы, знай, теряй, горюет, воюют, будь, будь, тешилось, плакало, любит, трудиться, сидится, тонет, горит, гордись, гордись.

Иллюстрация к решению «Упр.626 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.626 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы