Упр.615 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Прочитайте русские народные считалки про себя, потом вслух, соблюдая нужную интонацию. Выпишите глаголы в форме прошедшего времени, выделите в них окончания и суффикс -л-.
1) Черепаха хвост поджала
И за зайцем побежала,
Оказалась впереди.
Кто не верит — выходи!2) Раз, два, три, четыре,
Жили мышки на квартире,
Чай пили, чашки мыли,
По три денежки платили.
Кто не хочет платить —
Тому и водить!- Объясните, почему нельзя определить время у выделенных глаголов.
- Спишите второе предложение второго текста, разберите его по членам и выполните синтаксический анализ.
- Закончите предложения.
Выпишите глаголы по группам:
1) несовершенного вида;
2) совершенного вида;
3) двувидовые.
1) Делать, читать, строить, видеть, ложиться, рыть.
2) Нагрянуть, увидеть, заплатить, полюбить.
3) Организовать, воздействовать, обещать, ранить.
- С двумя двувидовыми глаголами составьте такие предложения, которые выявляли бы их вид в зависимости от контекста.
- Как вы думаете, глаголы «примириться» — «мириться» имеют тот же корень, что и глаголы «умирать» — «умереть»? Или это слова с разными корнями? Докажите.
1. Поджала, побежала, оказалась, жили, пили, мыли, платили.
2. По временам изменяются только глаголы изъявительного наклонения.
Выходи — глагол повелительного наклонения.
Платить, водить — инфинитивы.
3. Кто не хочет платить — тому водить. (Побудительное, невосклицательное, сложное, бессоюзное.)
1) Если бы мама позволила, то я пошёл бы с друзьями на рыбалку.
2) Если бы люди были внимательны друг к другу, то было бы меньше несчастных людей.
3) Как бы я был счастлив, если бы моё желание исполнилось.
4) Если бы мой друг не любил животных, то он не был бы моим другом.
5) Если бы у меня была собака, я бы заботился о ней.
1. 1) Делать, читать, строить, видеть, ложиться, рыть.
2) Нагрянуть, увидеть, заплатить, полюбить.
3) Организовать, воздействовать, обещать, ранить.
2. Ученик обещал выполнить поручение в срок. — Ученик много раз обещал не опаздывать на репетицию спектакля.
Наш класс организовал в школе шашечный турнир. — Наш класс несколько раз организовал спортивные эстафеты для младших школьников.
Это слова с разными корнями. В словах «примириться — мириться» корень -мир-, а в словах «умирать — умереть» корень с чередованием е/и — -мир-/-мер-.
