Упр.610 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Задание учебника 2025 года
Из учебника русского языка выпишите шесть побудительных предложений, с помощью которых формулируются задания к упражнениям. Подчеркните глаголы повелительного наклонения.
Задание учебника 2021 года
Продолжите ряд однородных членов возвратными глаголами на -тся и -ться (по пять примеров), подчеркните эти сочетания букв.
Задание учебника 2020 года
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Ответьте на вопросы так, чтобы у вас получилось связное устное высказывание.
- На какие три группы делятся приставки в зависимости от орфографических правил и правописания?
- Какие приставки, неизменяемые на письме, вам известны? Перечислите их и приведите соответствующие примеры.
- В чём заключается особенность правописания приставок на з (с)? Перечислите приставки этой группы и приведите примеры.
- Почему при написании приставок при- и пре- нужно учитывать их значение? Приведите примеры.
Задание учебника 2012 года
- От данных глаголов образуйте глаголы другого вида с помощью суффиксов -ыва-, -ива-. Обозначьте суффиксы и вид глаголов в каждой паре. Поставьте ударение: посмотреть, поглядеть, выбросить, срисовать, рассмотреть, заколоть, списать, вытащить.
- Укажите чередующиеся гласные в корне. Можно ли использовать образованные глаголы как проверочные?
Посмотреть — посматривать, выбросить — выбрасывать, рассмотреть — рассматривать, заколоть — закалывать.
1. Добавьте свои примеры глаголов разных наклонений.
2. Сравните предложения.
3. С двумя глаголами в инфинитиве составьте предложения.
4. Подберите к фразеологизмам синонимы.
5. Объясните значение фразеологических сочетаний.
6. С тремя глаголами придумайте и запишите предложения.
Девочка (что делает?) причёсывается, умывается, одевается, убирается, старается, надеется.
Хочется (что сделать?) рассмеяться, расплакаться, удивиться, пробежаться, порадоваться, остаться.
Должен (что делать?) радоваться, стремиться, добиваться, тренироваться, учиться, стараться.
1. В зависимости от орфографических правил приставки делятся на три группы: неизменяемые; приставки на -з, -с; приставки пре- и при-.
2. Неизменяемые на письме приставки: в-, во-, вы-, до-, за-, меж-, между-, на-, над-, о-, об-, от-, ото-, пере-, по-, под-, подо-, пра-, пред-, про-, с-, сверх-, со-, у-.
Примеры: вписать, войти, вырезать, донести, задержать, межинститутский, междуречье, налить, надстроить, обежать, обстругать, отрезать, отодвинуть, пережать, поинтересоваться, подъезд, подождать, прадед, предписание, проговорить, срисовать, сверхинтересный, соединить, ушёл.
3. Особенность правописания приставок на -з (-с) заключается в том, что перед звонкими согласными пишется з, а перед глухими — с: разбег, известие, испытание, восхождение.
4. При написании приставок при- и пре- нужно учитывать их значение, так как приставка при- пишется, если имеет значение «приближение, присоединение», «неполнота действия», «доведение действия до конца»: приехать, пришить, присесть, примирить.
Приставка пре- пишется, если имеет значение «высшая степень качества», «движение через что-то» (синоним пере-): предобрый, преградить.
1. Посмотреть — посматривать, поглядеть — поглядывать, выбросить — выбрасывать, срисовать — срисовывать, рассмотреть — рассматривать, заколоть — закалывать, списать — списывать, вытащить — вытаскивать.
2. Посмотреть — посматривать, выбросить — выбрасывать, рассмотреть — рассматривать, заколоть — закалывать.
Образованные глаголы нельзя использовать как проверочные.
