1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.578 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.578 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача

Задание учебника 2025 года

  1. Запишите по три существительных, подходящих по смыслу к каждому глаголу.

Задание учебника 2021 года

  1. Прочитайте выразительно стихотворение Василия Агафонова. О чём в шутливой форме говорится в этом тексте?

    Глаголу нравится читать,
    Играть, работать и мечтать!
    Глаголу очень нравится
    Всё делать очень живо.
    Частица не — красавица,
    Но как она ленива!
    Она не ходит, не сидит,
    Не шьёт, не жнёт и не кипит,
    Книг не читает, не поёт,
    Другим работать не даёт.
    Глагол же, не любя безделья,
    С частицей пишется раздельно!

  2. Спишите текст, разбирая по составу каждый глагол.
  3. Выпишите слова с буквой ё и укажите, какие звуки она обозначает.

Задание учебника 2020 года

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

Внимательно рассмотрите таблицу «Самостоятельные части речи» на форзаце. По каким признакам различаются самостоятельные части речи?

Задание учебника 2012 года

  1. Найдите в рассуждении тезис и обоснование. Какой тип речи использован в обосновании?

    У нас в саду была клумба. На ней мама ещё весной посадила много разных цветов. Больше всего из них мне нравился душистый табак. Нравился прежде всего потому, что это были не совсем обыкновенные цветы. На день, и особенно в жару, сами цветы свёртывали свои лепестки, превращались в зеленоватые трубочки. Они поникали на своих стеблях головками вниз и казались совсем увядшими. Но как только заходило солнце, наступал вечер, цветы табака раскрывали нежные лепестки и поднимали головки. В темноте они походили на крупные белые звёзды, и от них шёл сильный, очень приятный запах. Этот запах разливался по всему саду и вместе с вечерней прохладой проникал в дом через настежь раскрытые окна. (Г. Скребицкий)

  2. Выпишите пять слов с орфограммами в корне, подберите к ним проверочные.
  3. Выполните словообразовательный анализ выделенных слов.
Подробный ответ

Булькают — пузыри, супы, чайники.

Тикают — часы, бомбы, будильники.

Журчат — ручьи, реки, речи.

Шелестят — листья, страницы, травы.

Жужжат — пчёлы, мухи, шмели.

Грохочут — тракторы, танки, пушки.

1. В стихотворении в шутливой форме говорится о том, что частица не с глаголом пишется раздельно.

2. Глаголу нравится читать, играть, работать и мечтать!
Глаголу очень нравится всё делать очень живо.
Частица не — красавица,
Но как она ленива!
Она не ходит, не сидит,
Не шьёт, не жнёт и не кипит,
Книг не читает, не поёт,
Другим работать не даёт.
Глагол же, не любя безделья,
С частицей пишется раздельно!

3. Всё [о], шьёт [й’о], жнёт [о], поёт [й’о], даёт [й’о].

Самостоятельные части речи различаются по следующим признакам:

  1. по грамматическому значению, то есть что обозначает данная часть речи;
  2. по морфологическим признакам: как изменяется слово, какие формы и окончания имеет;
  3. по синтаксической роли в предложении: чем является в предложении — подлежащим, сказуемым, дополнением, определением или обстоятельством.

1. Тезис: Больше всего из них мне нравился душистый табак.

Обоснование: Нравился прежде всего потому, что это были не совсем обыкновенные цветы. На день, и особенно в жару, сами цветы свёртывали свои лепестки, превращались в зеленоватые трубочки. Они поникали на своих стеблях головками вниз и казались совсем увядшими. Но как только заходило солнце, наступал вечер, цветы табака раскрывали нежные лепестки и поднимали головки. В темноте они походили на крупные белые звёзды, и от них шёл сильный, очень приятный запах. Этот запах разливался по всему саду и вместе с вечерней прохладой проникал в дом через настежь раскрытые окна.

В обосновании использовано описание.

2. В саду (сад), весной (вёсны), посадила (посадка), цветов (цвет), зеленоватые (зелень, зелёный).

3. Зеленоватые (трубочки)

1. Начальная форма — зеленоватый.
2. Значение слова — «слегка зелёный, с зелёным оттенком». Значение «слегка, с оттенком» передаётся с помощью суффикса -оват-. Слово образовано от прилагательного зелёный:
зелёный + -оват(ый) → зеленоватый.
3. Суффиксальный способ.

Походили (на звёзды)

1. Начальная форма — походить.
2. Значение слова — «быть похожим на кого-либо, на что-либо». Значение «быть похожим» передаётся с помощью приставки по-. Слово образовано от глагола ходить:
по- + ходить → походить.
3. Приставочный способ.

Иллюстрация к решению «Упр.578 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.578 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 5



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы