Упр.574 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача

Задание учебника 2025 года. Учимся говорить на лингвистическую тему

Спишите эпиграф к разделу «Морфология. Орфография». Объясните, как вы понимаете смысл высказывания выдающегося русского историка, писателя Николая Михайловича Карамзина. Свой ответ запишите, а затем прочитайте вслух.
Самые правила языка не изобретаются, а в нём уже существуют: надобно только открыть и показать оныя. (Н. М. Карамзин)

Задание учебника 2021 года

Прочитайте слова левого и правого столбиков. Как пишется не со словами в одном и другом случае? Почему в глаголах правого столбика невозможно раздельное написание не-?

Левый столбик	Правый столбик
не располагать	нездоровится
не мочь	ненавидеть
не отложить	негодовать
не хотеть	недоумевать
не быть	неистовствовать
не чувствовать	недостаёт (знаний)
не летать	несдобровать
не говорить	недолюбливать
не дал	невзлюбить

Запишите слова левого столбика в форме 2-го лица единственного числа, обозначьте корни с орфограммами и окончания.
Со словами правого столбика образуйте словосочетания или предложения, меняя форму слова по необходимости.

Задание учебника 2020 года

Найдите в рассуждении тезис и обоснование. Какой тип речи использован в обосновании?
У нас в саду была клумба. На ней мама ещё весной посадила много разных цветов. Больше всего из них мне нравился душистый табак. Нравился прежде всего потому, что это были не совсем обыкновенные цветы. На день, и особенно в жару, сами цветы свёртывали свои лепестки, превращались в зеленоватые трубочки. Они поникали на своих стеблях головками вниз и казались совсем увядшими. Но как только заходило солнце, наступал вечер, цветы табака раскрывали нежные лепестки и поднимали головки. В темноте они походили на крупные белые звёзды, и от них шёл сильный, очень приятный запах. Этот запах разливался по всему саду и вместе с вечерней прохладой проникал в дом через настежь раскрытые окна. (Г. Скребицкий)
Выпишите пять слов с орфограммами в корне, подберите к ним проверочные.
Выполните словообразовательный анализ выделенных слов.

Задание учебника 2012 года

Прочитайте отрывок из сказки. Найдите в нём рассуждения, запишите их, каждое с красной строки. Обозначьте части рассуждения цифрами (как в схеме). Полные это рассуждения или сокращённые?
Пошёл Иван-царевич дальше. Вдруг бежит ему навстречу косой заяц. «Убью этого зайца! — думает царевич. — Очень уж есть хочется…» Натянул свой тугой лук, стал целиться, а заяц говорит ему человеческим голосом:
— Не губи меня, Иван-царевич! Будет время, я тебе пригожусь.

Подробный ответ

Тезис. Больше всего из них мне нравился душистый табак.

Обоснование. Нравился прежде всего потому, что это были не совсем обыкновенные цветы. На день, и особенно в жару, сами цветы свёртывали свои лепестки, превращались в зеленоватые трубочки. Они поникали на своих стеблях головками вниз и казались совсем увядшими. Но как только заходило солнце, наступал вечер, цветы табака раскрывали нежные лепестки и поднимали головки. В темноте они походили на крупные белые звёзды, и от них шёл сильный, очень приятный запах. Этот запах разливался по всему саду и вместе с вечерней прохладой проникал в дом через настежь раскрытые окна.

В обосновании использовано описание.

2

В саду (сад), весной (вёсны), посадила (посадка), цветов (цвет), зеленоватые (зелень, зелёный).

3

Зеленоватые (трубочки)

1. Начальная форма — зеленоватый.

2. Значение слова — «слегка зелёный, с зелёным оттенком». Значение «слегка, с оттенком» передаётся с помощью суффикса -оват-. Слово образовано от прилагательного зелёный: зелён-ый + -оват-ый → зеленоватый.

3. Суффиксальный способ.

Походили (на звёзды)

1. Начальная форма — походить.

2. Значение слова — «быть похожим на кого-либо, на что-либо». Значение «быть похожим» передаётся с помощью приставки по-. Слово образовано от глагола ходить: по- + ходить → походить.

3. Приставочный способ.