Упр.572 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Взмывать ввысь, лезть напролом, стремительно мчаться, осторожно красться, свирепо рычать.
Используя данные словосочетания, можно сказать о действиях орла, медведя, гепарда, кошки, тигра.
Орёл взмыл ввысь, расправил крылья и стал высматривать добычу.
Сквозь густые заросли малины лезет напролом огромный медведь.
Гепард стремительно мчится к своей цели.
Хитрая кошка осторожно крадётся к воробышкам.
Свирепо рычит лев в предутренней тишине саванны.
590 Запишите по три существительных, подходящих по смыслу к каждому глаголу.
образец записи Хлопают — двери, окна, выстрелы.
Булькают – пузыри, супы, чайники.
Тикают – часы, бомбы, будильники.
Журчат – ручьи, реки, речи.
Шелестят – листья, страницы, травы.
Жужжат – пчёлы, мухи, шмели.
Грохочут – тракторы, танки, пушки.
572 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Составьте и запишите развёрнутый ответ на вопрос: «Почему мы пишем на площадке, но на площади?» Какой тип и стиль речи вы используете в ответе? Найдите в своём тексте тезис, аргумент, примеры. Какие союзы вы употребите?
Вариант ответа 1
Мы пишем «на площадке», но «на площади», потому что эти существительные относятся к разным склонениям: площадка – существительное 1 склонения, площадь – 2 склонения.
В предложном падеже существительные 1-го склонения имеют окончание -е: площадка на площадке, ладошка на ладошке, берёза на берёзе; а существительные 3-го склонения имеют окончание -и: площадь на площади, тетрадь на тетради, трость на трости.
Тезис: Мы пишем на площадке, но на площади.
Аргументы: потому что эти существительные относятся к разным склонениям: площадка – существительное 1 склонения, площадь – 2 склонения. В предложном падеже существительные 1-го склонения имеют окончание -е, а существительные 3-го имеют окончание -и.
Примеры: площадка на площадке, ладошка на ладошке, берёза на берёзе; площадь на площади, тетрадь на тетради, трость на трости.
Я употребил союзы «но, потому что, а».
В своём ответе я использовал научный стиль речи, тип речи – рассуждение.
Вариант ответа 2
Мы пишем «на площадке» и «на площади» из-за различий в значении и употреблении этих слов. Это явление отражает особенности русской языковой системы. Для объяснения этой разницы можно использовать принципы лингвистической орфоэпии и семантики.
В данном случае я использую аналитический тип речи и стиль научного объяснения. Тезис моего ответа заключается в том, что разные падежи и значения слов «площадка» и «площадь» обусловливают различия в их употреблении.
Аргументируя свой ответ, я могу указать, что слово «площадка» используется с предлогом «на», потому что оно обозначает небольшую поверхность, на которой можно стоять или находиться (например, детская площадка, стройка). В то время как слово «площадь» указывает на обширное пространство, и для обозначения места на площади используется предлог «на».
Примерами могут служить фразы: «Я стою на детской площадке», где «площадка» – узкое место, и «Мы встретимся на Красной площади», где «площадь» – широкое пространство.
Для связывания аргументов и представления логической цепи аргументации я могу использовать союзы «потому что», «в то время как», «например». Это позволит чётко структурировать мой ответ и обосновать различия в употреблении слов «площадка» и «площадь».
Вариант ответа 3
Мы пишем «на площадке» и «на площади» из-за того, что в русском языке существует различие между употреблением предлогов «на» и «в» в зависимости от конкретного контекста и значения. Давайте разберёмся подробнее, почему так происходит.
В первом случае, «на площадке», предлог «на» указывает на то, что речь идет о поверхности какого-либо объекта, на котором находится предмет. Например, мы можем писать на столе, на листе бумаги, на площадке детской площадки. В этом случае, площадка рассматривается как поверхность, на которой происходит какое-либо действие, например, письмо.
Во втором случае, «на площади», предлог «на» употребляется в значении «в пределах чего-либо». Когда мы говорим «на площади», мы имеем в виду определенную территорию, находящуюся внутри площади как общественного пространства. Это может быть обозначение места событий, действий, встреч и других проявлений. Например, мы гуляем на площади, проводим мероприятия на площади, встречаемся на площади.
Таким образом, предлог «на» употребляется в разных значениях в зависимости от того, указывает ли он на поверхность или находится внутри определенной области. В данном случае, я использовал научно-популярный стиль речи, чтобы объяснить лингвистическое явление. В тексте можно выделить тезис – различие в употреблении предлогов «на» и «в», аргументы – описание смысловых значений предлогов в разных контекстах, примеры – использование «на площадке» и «на площади» в различных ситуациях. Союзы, такие как «из-за того, что», «в зависимости от», «когда мы говорим» помогли связать фрагменты текста и передать логичное объяснение.
568 1. Прочитайте фрагменты текста. Найдите в них части, в которых содержится основная мысль. Какими языковыми средствами она выражена?
1) А это дворняжка! Очень хорошая собака. Умная, преданная и никогда не оставит своего хозяина в беде. (В. Чаплина)
2) Вот и грачи прилетели. Как они хороши! Все иссиня-чёрные, только вокруг клюва широкое белое пятно. За это грачей и зовут белоносыми. (Г. Скребицкии)
Основная мысль текстов выражена предложениями со значением оценки.
1) Очень хорошая собака.
2) Как они хороши!
2. Разберите по составу выделенные слова.

Выполнение

Мы пишем на площадке, но на площади, потому что эти существительные относятся к разным склонениям: площадка — существительное 1-го склонения, площадь — 3-го склонения.

В предложном падеже существительные 1-го склонения имеют окончание -е: на площадке, на ладошке, на берёзе; а существительные 3-го склонения имеют окончание -и: на площади, на тетради, на трости.

Тезис: мы пишем на площадке, но на площади.

Аргументы: потому что эти существительные относятся к разным склонениям; в предложном падеже существительные 1-го склонения имеют окончание -е, а существительные 3-го склонения — окончание -и.

Примеры: площадка — на площадке, ладошка — на ладошке, берёза — на берёзе; площадь — на площади, тетрадь — на тетради, трость — на трости.

Союзы: потому что, а.

Тип речи: рассуждение.

Стиль речи: научный.