Упр.57 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Учитель, сказал, тетрадь, стол, сходи, охота, Ольга, делить, столпиться, завидно, сбор, ягода.
а) Только твёрдые звуки: сказал – [ск]а[з]а[л], стол – [ст]о[л], охота – о[х]о[т]а, сбор – [зб]о[р].
б) Только мягкие звуки: учитель – у[ч’]и[т’]е[л’], делить – [д’]е[л’]и[т’].
в) Твёрдые и мягкие звуки: тетрадь – [т’]е[тр]а[т’], сходи –[сх]о[д’]и, Ольга – О[л’г]а, столпиться – [ст]о[лп’]и[ц]а, завидно – [з]а[в’]и[дн]о, ягода – [й’аг]о[д]а.
г) Только звонкие звуки: Ольга – О[л’г]а, завидно – [з]а[в’]и[дн]о, сбор – [зб]о[р], ягода [й’аг]о[д]а.
д) Только глухие звуки: охота – о[х]о[т]а.
е) Звонкие и глухие звуки: учитель – у[ч’]и[т’]е[л’], сказал – [ск]а[з]а[л], тетрадь – [т’]е[тр]а[т’], стол – [ст]о[л], сходи –[сх]о[д’]и, делить – [д’]е[л’]и[т’], столпиться – [ст]о[лп’]и[ц]а/
1. Выразительно прочитайте высказывание. Как вы понимаете его смысл?
Не условным звукам только учится ребёнок, изучая родной язык, но пьёт духовную жизнь и силу из родимой груди родного слова. (К. Ушинский)
В слове, в текстах, в языке отражаются духовные, нравственные, культурные ценности народа. Познавая родной язык, ребёнок познаёт и ценности своего народа.
2. Спишите высказывание. В выделенных словах обозначьте орфограммы и корень. Какие слова имеют общий корень? 1. Прочитайте отрывок из стихотворения Сергея Александровича Есенина сначала про себя, а затем выразительно вслух.
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось.
2. Спишите текст. Затем проверьте, не допустили ли вы ошибки в написании слов. Для этого выделите корни с орфограммой {земля), подберите проверочные слова.
3. Найдите в тексте слова, которые так отражаются в упрощённой транскрипции: [жжаты], [сырас’т*], [асталас’], [с’ивбдн’а]. Произнесите их вслух.

Выполнение

1. Не условным звукам только учится ребёнок, изучая родной язык, но пьёт духовную жизнь и силу из родимой груди родного слова. (К. Ушинский)

В слове, в текстах, в языке отражаются духовные, нравственные, культурные ценности народа. Познавая родной язык, ребёнок познаёт и ценности своего народа.

Однокоренные слова: родной, родимой.

2. Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось.

Проверочные слова к словам с орфограммой в корне: вода — водный, колесо — колёса, солнце — солнышко, скатилось — скатится, зима — зимний, седой — седенький.

3. [жжаты] — сжаты, [сырас’т’] — сырость, [асталас’] — осталось, [с’ивбдн’а] — сегодня.

Ответ

1) Смысл высказывания К. Ушинского в том, что родной язык не только помогает ребёнку учиться говорить, но и приобщает его к духовной жизни, культуре и ценностям народа.

2) Однокоренные слова: родной, родимой.

3) [жжаты] — сжаты; [сырас’т’] — сырость; [асталас’] — осталось; [с’ивбдн’а] — сегодня.