Упр.565 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача

Словарный диктант. Используя орфографический словарик учебника, составьте словарный диктант из слов, начинающихся с букв в, о, у. Подготовьтесь к его написанию.

Подберите к следующим наречиям подходящие по смыслу глаголы и запишите их в форме настоящего времени, 2-го лица, единственного числа в составе словосочетаний «глагол + наречие».

Пятиклассникам предложили написать об их любимом животном. Тип речи каждый должен был выбрать сам. Какое из сочинений представляет собой рассуждение, какое — описание в сочетании с оценкой? Обоснуйте свой вывод.
1) Моего щенка назвали Мудрый, потому что он очень умный. Скажешь: «Сиди!» — сидит. Скажешь: «Служи!» — служит. Скажешь: «Вперёд!» — бежит. «В воду!» — плывёт. «Неси!» — приносит. А с каким пониманием он смотрит на меня, когда мне грустно! Он совсем не мешает мне, когда я делаю уроки. Вот какой у меня умный щенок!
2) Ну и собака у меня! Такая симпатяга! Шерсть у неё длинная, прямая, белая. Круглые, как пуговки, чёрные глаза очень выразительны. На белом фоне выделяется чёрненький носик-кнопочка.
Найдите слово, от которого образовано выделенное в тексте прилагательное. Определите способ словообразования. Оба слова разберите по составу.

Любите ли вы ландыши? Какие чувства вызывает у вас фотография? Какие языковые средства вам помогут выразить эти чувства? Какие детали картины вы передадите в своём сочинении? Назовите признаки этих предметов. Опишите фотографию. Какие оценочные слова и выражения вам потребуются для того, чтобы передать своё отношение к этому благоухающему лесному цветку? Подберите к сочинению заголовок, отражающий его основную мысль.

Подробный ответ

1) Это сочинение представляет собой рассуждение, потому что здесь объясняются причины, почему щенка назвали Мудрый (он очень умный), приводятся доказательства (выполняет все команды; понимает, когда грустно; не мешает делать уроки) и делается вывод (Вот какой у меня умный щенок!).

2) Это сочинение представляет собой описание в сочетании с оценкой. Описываются одновременные признаки (шерсть длинная, прямая, белая; круглые, как пуговки, глаза очень выразительны; чёрненький носик-кнопочка). Можно передать содержание текста с помощью фотографии.

Слова и выражения со значением оценки: ну и собака, такая симпатяга, глаза, как пуговки, чёрненький носик-кнопочка.

2. Чёрный + -еньк- → чёрненький. Способ словообразования — суффиксальный.

Разбор по составу: чёрный, чёрненький.