Упр.541 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Синтаксис — это раздел лингвистики, в котором изучаются словосочетания и предложения, их строение.

Пунктуация — это раздел лингвистики, в котором изучаются правила употребления знаков препинания.

Изучая синтаксис, мы узнаём, как между словами в предложении и словосочетании устанавливаются смысловые и грамматические связи.

Правильно понять смысл написанного нам помогают знаки препинания.

Вот почему синтаксис и пунктуация рассматриваются во взаимосвязи, а не по отдельности.

Изучая синтаксис и пунктуацию, я познакомился с новыми лингвистическими терминами: именное и глагольное словосочетание; повествовательная, восклицательная, перечислительная интонация; повествовательное, вопросительное, побудительное предложение; грамматическая основа (подлежащее и сказуемое), распространённое и нераспространённое предложение; второстепенные члены предложения (дополнение, определение, обстоятельство); однородные члены предложения; обобщающее слово; обращение; сложное предложение; сложносоюзное предложение; бессоюзное, сложносочинённое и сложноподчинённое предложение; прямая речь; слова автора; диалог.

Значительный вклад в изучение синтаксиса русского языка внёс выдающийся учёный-лингвист Александр Матвеевич Пешковский (1878–1933).

Для меня трудными в усвоении оказались сложносочинённые и сложноподчинённые предложения, предложения с прямой речью и постановка запятой перед союзом «и». Но я всё-таки понял, что в сложносочинённом предложении нельзя задать вопрос от одной части предложения к другой. В сложноподчинённом предложении можно задать вопрос от одной части к другой, поэтому одна часть называется главной, а другая — зависимой.

Слова автора указывают на того, кто говорит. Прямая речь — это слова кого-либо, которые мы передаём без изменения. Прямая речь всегда заключается в кавычки.

Запятая перед одиночным союзом «и» ставится только в сложном предложении, если союз соединяет части сложного предложения. Если одиночный союз «и» соединяет однородные члены предложения, то перед ним запятая не ставится.

1) Взошло солнце. Ожил каждый кустик. — Взошло солнце, и ожил каждый кустик. — Когда взошло солнце, ожил каждый кустик. — Взошло солнце, ожил каждый кустик.

2) Болота уже замерзали. Тронулись на юг болотные птицы. — Болота уже замерзали, и болотные птицы тронулись на юг. — Болотные птицы тронулись на юг, потому что болота уже замерзали. — Болота уже замерзали, тронулись на юг болотные птицы.

3) Солнце поднялось. Вся окрестность озарилась светом. — Солнце поднялось, и вся окрестность озарилась светом. — Когда солнце поднялось, вся окрестность озарилась светом. — Солнце поднялось, вся окрестность озарилась светом.

4) Небо заволокло тучами. Началась гроза. — Небо заволокло тучами, и началась гроза. — Когда небо заволокло тучами, началась гроза. — Небо заволокло тучами, началась гроза.

Ответ

1. Сочинения «Мой котёнок Барсик» и «Как Барсик однажды рыбу ловил» объединены общей темой — Барсик. Различаются они типами речи: первое сочинение является описанием, второе — повествованием.

Сочинения «Как мы однажды лепили снежную бабу» и «Как мы однажды собирали грибы» объединены типом речи — повествование. Различаются они темами: тема первого текста — снежная баба, второго — грибы.

2. Как мы однажды лепили снежную бабу

Зимой много разных развлечений. Можно кататься на коньках, на лыжах, на ледянках с горки, строить снежную крепость. А мы с друзьями решили слепить снеговика, потому что накануне был сильный снегопад.

Вышли мы во двор. Тепло. Снег катается хорошо. Мы взялись за работу. Скатали три снежных кома. Выбрали подходящее место — в центре детской площадки. Сначала прикатили туда самый большой ком. На него поставили ком поменьше. Это туловище. Сверху взгромоздили самый маленький ком — голову. Оля принесла морковку, и мы сделали снеговику нос. Глаза сделали из больших чёрных пуговиц. Их из дома захватила Олеся. Для рта нашли подходящую изогнутую палочку, и снеговик заулыбался нам. Кто-то из ребят принёс старую шляпу, в которой снеговик стал франтом. А как же без рук? Скатали ещё два комочка, прилепили по бокам к туловищу.

Замечательный получился у нас снеговик!

Как мы однажды лепили снежную бабу

Однажды зимним утром, когда свежий снег укрывал всё вокруг, я и мои друзья решили провести незабываемое время на улице. Мы выбежали во двор, вооружившись лопатами и весёлым настроением. На улице царил тихий зимний день, и лишь иногда тишина нарушалась детским смехом и голосами.

Пошли мы на местную поляну, где обычно проводили наши зимние забавы. Место было идеальное: большая пустая площадка, покрытая толстым слоем свежего снега. Идея лепить снежную бабу пришла ко мне в голову, и друзья сразу восхитились этой идеей.

Мы принялись за работу. Вся наша команда была увлечена, и мы начали формировать тело снежной бабы. Лепка шла быстро, мы соревновались, кто лучше сделает голову, руки и даже нос. Холодный снег приятно хрустел под нашими руками, создавая ощущение невероятного веселья.

Когда баба начала приобретать всё более определённые черты, наши лица сверкали радостью. Мы принялись украшать её: надели шарф, сделали шляпу из снега, добавили даже снежные бусы. Наши маленькие творческие детали превратили снежную фигуру в настоящее произведение искусства.

Часы пролетели незаметно, и мы наслаждались своими творениями. Когда снежная баба была окончательно готова, мы все собрались вокруг неё и фотографировались, чтобы запечатлеть это весёлое событие.

Конечно, со временем снежная баба растаяла, но воспоминания о том, как мы весело провели время, остались навсегда. Этот зимний день стал для нас особенным, наполненным смехом, дружеской конкуренцией и творчеством. И с тех пор каждый раз, когда выпадает первый снег, мы вспоминаем тот день и с улыбкой на лицах возвращаемся в те моменты радости и веселья.

Как мы однажды собирали грибы

Однажды летом, когда солнце ярко светило, а воздух наполнялся ароматами природы, мы решили с друзьями отправиться в лес на поиски грибов. Это было приключение, которого мы долго ждали.

Утро началось рано и полно энтузиазма. Мы взяли корзины, ножи и отправились в лес, который раскидывался зелёными деревьями и кустами. Весёлые разговоры сопровождали нас по всему пути, а журчащие ручьи добавляли атмосферы.

Как только мы пришли в лес, начались поиски. Первые минуты прошли мимо, но затем один из нас вдруг зацепил ногой что-то мягкое. Это был первый гриб — маленький, но такой красивый. Этот момент стал нашим стартом, и вскоре корзины начали заполняться.

Мы разошлись в разные стороны, следуя своей интуиции и знаниям. Грибы появлялись вдруг, как бы из-под земли, и каждая находка радовала нас. Были белые, шампиньоны, рыжики и даже лисички. Наши глаза сверкали от радости, а щёки румянились от усердной работы.

Время пролетало незаметно, и мы забыли обо всём, кроме грибов. Мы соревновались, кто найдёт больше и красивее, делились опытом и радовались успехам друг друга. Когда корзины стали почти полными, мы собрались вместе и устроили небольшой пикник прямо среди леса.

Под деревьями мы раскинули покрывало, разложили закуски и рассказывали истории. Время, проведённое в лесу, оказалось не только плодотворным, но и весёлым. Мы нашли не только грибы, но и новых друзей, открыли для себя прекрасную природу и создали яркие воспоминания.

Вечер приближался, и мы поняли, что пора возвращаться домой. Мы унесли с собой наши корзины с грибами и сердце, наполненное радостью и удовлетворением. Этот день оставил в наших сердцах след, который мы навсегда будем вспоминать с улыбкой и теплотой.