1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.539 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.539 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Сравните тексты. Что в них общего, чем они различаются? Для того чтобы ответить на эти вопросы, определите значение типа речи и тему текста.

    1) У картезианской кошки нежная плюшевая шкурка — почти такая же, как у голубой норки. А глаза — апельсинового цвета. (О. Огнева)

    2) А за гусем — гусенята, жёлто-зелёные, как цветок на цветущем вербном барашке. Жмутся друг к дружке и пищат. Шеи у них голенькие, на ногах они не тверды. (А. Куприн)

  2. Составьте схему последнего предложения.
  3. Докажите, что выделенное в первом тексте слово имеет омоним.
  4. В каком значении употреблено слово, выделенное во втором тексте? Докажите.
  1. Сравните тексты: к какому типу и стилю речи они относятся? Докажите. Что в этих текстах общего, что различного? Как различие замыслов авторов сказалось на выборе ими языковых средств?

    1) Шляпка у чёрного груздя плоская, вдавленная посредине, с завёрнутыми краями. Окраска шляпки оливково-чёрная или оливково-бурая. Ножка короткая, толстая. Мякоть белая, плотная. (По В. Федяеву)

    2) А как хороши были белянки и чернушки, и те и другие на низеньких ножках! Шляпки широкие, как чайные блюдца, и во многих из них в самой серёдочке сверкала дождевая вода. Белянки и чернушки были очень похожи друг на друга, только белянки — беленькие, а чернушки — тёмно-бурые, иногда почти чёрные. (По Г. Скребицкому)

  2. Из второго текста выпишите, распределив по группам, слова с орфограммами в корнях.
  3. К какой тематической группе относятся выделенные слова? Дополните эту группу своими примерами.

Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.

Стройные косяки журавлей потянулись в далёкие страны. Покружились они над полями, лесами, городами. На отдых остановились в лесу. Но вот показалась ранняя зорька, и журавли опять отправляются в путь. С неба слышим их прощальные голоса. До свидания, журавли!

  1. Выполните синтаксический анализ предложений.

    1) Быстро растаял под лучами яркого солнца снег.

    2) Хороши летом глазастые ромашки!

    3) Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук. (Д. Зуев)

  2. Укажите морфемный состав выделенного слова.
Подробный ответ

Стройные косяки журавлей потянулись в далёкие страны. Покружились они над полями, лесами, городами. На отдых остановились в лесу. Но вот показалась ранняя зорька, и журавли опять отправляются в путь. С неба слышим их прощальные голоса. До свидания, журавли!

Иллюстрация к решению «Упр.539 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.539 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 5



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы