Упр.533 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Задание учебника 2025 года
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.
Стройные косяки (косо) журавлей потянулись (тянет) в далёкие (даль) страны. Покружились они над полями лесами городами. На отдых остановились (встань) в лесу. Но вот показалась (кажется) ранняя зорька и журавли опять отправляются (отправка) в путь. С неба слышим их прощальные (словар.) голоса. До (предлог) свидания (видеть), журавли!
Задание учебника 2021 года
Сравните тексты. Что в них общего, чем они различаются? Для того чтобы ответить на эти вопросы, определите значение типа речи и тему текста.
1) У картезианской кошки нежная плюшевая шкурка — почти такая же, как у голубой норки. А глаза — апельсинового цвета. (О. Огнева)
2) А за гусем — гусенята, жёлто-зелёные, как цветок на цветущем вербном барашке. Жмутся друг к дружке и пищат. Шеи у них голенькие, на ногах они не тверды. (А. Куприн)
- Составьте схему последнего предложения.
- Докажите, что выделенное в первом тексте слово имеет омоним.
- В каком значении употреблено слово, выделенное во втором тексте? Докажите.
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Ответьте на вопросы таким образом, чтобы получился связный рассказ.
- Как называется наука о языке?
- Что изучает синтаксис? пунктуация?
- Какие термины из этих разделов вы знаете?
Задание учебника 2012 года
Прочитайте текст.
ИСТОЧНИК
В жаркий полдень три путника сошлись на краю дороги у чистого прохладного ключа. Здесь был водоём с надписью: «Будь похожим на этот источник!» Путники стали толковать о том, что это значит. Первый путник сказал: «Надо быть таким же полезным, как вода в источнике, доставлять людям столько радости, сколько доставляет этот родник в жаркий день».
- Допишите, что сказали другие путники.
Стройные косяки косо журавлей потянулись тянет в далёкие даль страны. Покружились они над полями, лесами, городами. На отдых остановились встань в лесу. Но вот показалась кажется ранняя зорька, и журавли опять отправляются отправка в путь. С неба слышим их прощальные словар. голоса. До свидания видеть, журавли!
1) Тип речи — описание. Тема текста — картезианская кошка.
2) Тип речи — описание. Тема текста — гусенята.
Общее в текстах — тип речи, описание. Различаются тексты темой: в первом говорится о картезианской кошке, во втором — о гусенятах.
2. Схема последнего предложения: [ ], и [ ].
3. Норка — животное и норка — небольшая нора.
4. Слово «барашек», выделенное во втором тексте, употреблено в значении «цветочные серёжки ивовых растений», потому что жёлто-зелёный цвет гусенят сравнивается с цветком на цветущем вербном барашке.
Наука о языке называется лингвистикой.
Синтаксис изучает словосочетания и предложения, их строение. Пунктуация изучает правила употребления знаков препинания.
Из этих разделов я узнал такие термины: словосочетание (именное и глагольное); повествовательная, восклицательная, перечислительная интонация; повествовательное, вопросительное, побудительное предложение; грамматическая основа (подлежащее и сказуемое), распространённое и нераспространённое предложение; второстепенные члены предложения (дополнение, определение, обстоятельство); однородные члены предложения; обобщающее слово; обращение; сложное предложение; сложносоюзное предложение; бессоюзное, сложносочинённое и сложноподчинённое предложение; прямая речь; слова автора; диалог.
В жаркий полдень три путника сошлись на краю дороги у чистого прохладного ключа. Здесь был водоём с надписью: «Будь похожим на этот источник!»
Путники стали толковать о том, что это значит. Первый путник сказал: «Надо быть таким же полезным, как вода в источнике, доставлять людям столько радости, сколько доставляет этот родник в жаркий день». Второй заявил: «Надо, чтобы мысли и дела человека были чистыми, как вода в этом источнике». Третий заявил: «Надо обладать такой же неиссякаемой энергией и силой, чтобы помогать людям, как этот источник».
