Упр.520 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Из каждой пары предложений составьте одно с прямой речью. Запишите получившиеся предложения, начертите их схемы.
1) Дежурный сказал. Класс к уроку готов.
2) Ребята заявили. В поход пойдём все.
3) Даша написала записку маме. Мама, я задержусь в гимназии.
4) Девочка удивилась. Разве страус не летает?
Прочитайте начало сказки. Как бы вы её закончили? Используя диалог, запишите свой вариант конца сказки.
В одном селе жил-был мужик. И была у него собака. Верой и правдой служила она ему много лет. Но состарилась собака. Лежит она однажды возле своей конуры и вдруг видит: входит во двор хозяин и ведёт на поводке молодого пса. Сжалось собачье сердце: «Сейчас прогонит со двора». Подошёл хозяин к собаке и говорит:
– Знакомься, Верный, это Дружок.
– Здравствуй, Дружок. А куда же мне теперь, хозяин? Уходить?
– Верный, как ты мог такое подумать? Ты столько лет служил мне верой и правдой. Разве могу я тебя прогнать? Ты мой друг. Дружок – твой помощник. Научи его всему, что сам умеешь, и будет он тебе во всём помогать. А ты отдыхать побольше будешь. Заслужил.
– Спасибо, хозяин, на добром слове. А уж я научу Дружка, как и что делать надо, – обрадовался Верный и радостно завилял хвостом.
Рассмотрите репродукцию картины Исаака Ильича Левитана «Осенний день. Сокольники» (см. цветную вклейку, с. 2) и ответьте на вопросы.
1. Настроение какого из двух стихотворений (см. предыдущее упражнение) соответствует изображённому на картине? Докажите.
2. Какие краски осени увидел в природе и передал на полотне художник? Опишите деревья, аллею.
3. Что ещё изображено на полотне?
4. Какое впечатление оставляет у вас картина?
Составьте и запишите пять предложений, связанных с содержанием картины.
Составьте и запишите предложения по схемам.
1. Дежурный сказал: «Класс к уроку готов».
Схема: А: «П».
2. Ребята заявили: «В поход пойдём все».
Схема: А: «П».
3. Даша написала записку маме: «Мама, я задержусь в гимназии».
Схема: А: «П».
4. Девочка удивилась: «Разве страус не летает?»
Схема: А: «П?».
Ответ
1. Настроение стихотворения А. Фета соответствует изображённой на картине И. И. Левитана «Осенний день. Сокольники», потому что и стихотворение, и картина передают холодную осень и грустное, безотрадное настроение.
2. Художник увидел в природе и передал на полотне краски тёмных тонов и оттенков: серого, зелёного, оранжевого, бурого. Аллея выглядит печальной. Деревья роняют пожелтевшую листву. Облетевшие листья пожухли. Они устилают землю, дорожки парка. И только высокие сосны на заднем плане стоят тёмно-зелёной стеной.
3. На полотне изображена девушка. Она одна посреди пустынной аллеи. Девушка прикрывает лицо рукой от ветра. Видимо, очень спешит, чтобы успеть до приближающегося дождя вернуться домой.
4. Картина вызывает чувство грусти и одиночества.
Выполнение
Пасмурный осенний день. Порывистый ветер срывает с деревьев пожелтевшие листья и бросает их на землю. Листья устилают всё вокруг: траву, дорожку, скамейку. По пустынной аллее торопливо идёт девушка. Она прикрывает лицо рукой от ветра.
