Упр.515 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

1. Запишите предложения с прямой речью. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания. Укажите обращение.

1) У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя сказала чижу: «Пора, чиж, петь». Чиж ответил: «Пусти меня на волю. На воле я буду весь день петь».

2) На улице в толпе заблудилась маленькая девочка. Бегает, кричит, ищет свою мать. Народ спрашивает у неё: «Какая же твоя мама?» А девочка сквозь слёзы говорит: «Разве вы не знаете? Моя мама та, что лучше всех».

3) Старик сажал яблони. Ему сказали: «Зачем тебе яблони? Долго ждать от этих яблонь плода, и ты не съешь их яблочка». Старик сказал: «Я не съем, другие съедят. Мне спасибо скажут».

2. Выполните фонетический анализ выделенных слов.

Моя — [майа], 2 слога, 4 звука, 3 буквы.
М — [м’] согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.
о — [а] гласный, безударный.
я — [й’] согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный; [а] гласный, ударный.

Ему — [йиму], 2 слога, 4 звука, 3 буквы.
Е — [й’] согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный; [и] гласный, безударный.
м — [м] согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.
у — [у] гласный, ударный.

1. Не записывая предложений, составьте их схемы (знаки препинания не расставлены).

1) [ ], и [ ].
2) [ ], что [ ].
3) [ ], и [ ].
4) [ ], куда [ ].
5) [ ], когда [ ].

2. Выполните фонетический анализ выделенных слов.

Расцвёл — [расцв’ол], 3 слога, 7 звуков, 7 букв.
р — [р] согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.
а — [а] гласный, безударный.
с — [с] согласный, глухой, парный, твёрдый, парный.
ц — [ц] согласный, глухой, непарный, твёрдый, непарный.
в — [в’] согласный, звонкий, парный, мягкий, парный.
ё — [о] гласный, ударный.
л — [л] согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.

Тянул — [т’анул], 2 слога, 5 букв, 5 звуков.
т — [т’] согласный, глухой, парный, мягкий, парный.
я — [а] гласный, ударный; обозначает звук [а] и мягкость предшествующего согласного [т’].
н — [н] согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.
у — [у] гласный, безударный.
л — [л] согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.

1. Спишите сложносочинённые предложения, выделите грамматические основы и союзы. Составьте схемы предложений.

1) Я нажала на дверь, но она не открылась. Схема: [ ], но [ ].
2) Голая земля промёрзла, а зима всё ещё не наступала. Схема: [ ], а [ ].
3) Луна вышла из-за туч, и свет её отразился на поверхности озера. Схема: [ ], и [ ].

Ответ: предложения с прямой речью записаны правильно; в фонетическом разборе и схемах указаны верные варианты.