Упр.509 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
1) Мы взяли с собой резиновую лодку и на рассвете выехали на рыбалку. 2) Мы знали что Петька принёс откуда-то двух карасей.
3) Печально кричали ночные птицы и белая звезда переливалась над Прорвой в чистом предутреннем небе. 4) Я посмотрел туда куда смотрели все. 5) Когда с луга тянул ветер пёс беспокойно ходил от плетня к плетню. (К. Паустовский)
2. Выполните фонетический анализ выделенных слов.
521 СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Пастух, обвинять, порхать, свидетель, как будто, зеленеть, объединять, разрешать, фантазировать, чувствовать, разгадать, облегчить, предложение, сложносочинённое, сложноподчинённое. 509 1. Спишите текст, расставляя знаки препинания, восстанавливая букву ё и вставляя пропущенные буквы. Составьте схемы предложений.
Солнце св..тило ярко и снег быстро растаял. Вода поднялась и зат..пила бобровую хатку. Бобры перетащили бобрят на сухие листья но вода подобралась еще выше. Бобрята оказались в воде и поплыли в разные стороны. Самый маленький бобренок выб..лся из сил и стал т..нуть.
Я заметил это выт..щил его из воды и принес к себе домой. Утром вода спала я пос..дил бобренка в мешок и поск..рее отнес к реке. (По Г. Снегирёву)
2. Подчеркните все члены в сложном союзном предложении.
3. Разберите по составу слова с корнем бобр-.
505 Спишите пары предложений, расставляя знаки препинания. Подчеркните в них главные члены. Выясните, что соединяет союз и в каждом из этих предложений.
1) Море глухо роптало и билось о берег. – Море глухо роптало, и волны бились о берег.
2) Ночью ударил мороз и заморозил цветы. – Ночью ударил мороз, и цветы к утру замёрзли.
3) Сад тихонько зашумел листвой и замер. – Сад тихонько зашумел, и листва зашевелилась.
В первом предложении каждой пары союз «и» соединяет однородные члены предложения, во втором – части сложного предложения.
Выполнение
Солнце светило ярко, и снег быстро растаял. Вода поднялась и затопила бобровую хатку. Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась ещё выше. Бобрята оказались в воде и поплыли в разные стороны. Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть.
Я заметил это, вытащил его из воды и принёс к себе домой. Утром вода спала, я посадил бобрёнка в мешок и поскорее отнёс к реке.
Схемы предложений:
- 1) — =, и =.
- 2) — = и =.
- 3) — =, но =.
- 4) — = и =.
- 5) — = и =.
- 6) — =, — = и =.
- 7) — =, и =.
Члены сложного союзного предложения: Утром вода спала, я посадил бобрёнка в мешок и поскорее отнёс к реке.
Разбор слов с корнем бобр-:
- бобровую — бобр-ов-ую;
- бобры — бобр-ы;
- бобрят — бобр-ят;
- бобрята — бобр-ят-а;
- бобрёнок — бобр-ёнок;
- бобрёнка — бобр-ёнк-а.
Ответ
В тексте вставлены пропущенные буквы и знаки препинания, восстановлено ё. Схемы предложений и разбор слов с корнем бобр- выполнены.
