Упр.493 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Задание учебника 2025 года
Заполните таблицу.
| Роль имени существительного в предложении | Примеры |
|---|
Задание учебника 2021 года
Спишите пары предложений, расставляя знаки препинания. Подчеркните в них главные члены. Выясните, что соединяет союз и в каждом из этих предложений.
- Море глухо роптало и билось о берег. – Море глухо роптало и волны бились о берег.
- Ночью ударил мороз и заморозил цветы. – Ночью ударил мороз и цветы к утру замёрзли.
- Сад тихонько зашумел листвой и замер. – Сад тихонько зашумел и листва зашевелилась.
Задание учебника 2020 года
- Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.
- Не шуми ты рожь спелым колосом. (А. Кольцов)
- Куда ты светлый ручеёк стремишься? (А. Фет)
- Спой светик не стыдись! (И. Крылов)
- Друзья к чему весь этот шум? (И. Крылов)
- Как милый Петушок поёшь ты громко важно! (И. Крылов)
- Ты не пой косарь про широку степь. (А. Кольцов)
- Сделайте вывод о роли обращения в художественных текстах.
- Выполните лексический анализ выделенного слова. Проверьте по орфоэпическому словарику учебника, правильно ли вы его произносите.
Задание учебника 2012 года
Придумайте и запишите три предложения с обращениями, в которых передаётся отношение говорящего к собеседнику.
1. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.
1) Не шуми ты, рожь, спелым колосом.
2) Куда ты, светлый ручеёк, стремишься?
3) Спой, светик, не стыдись!
4) Друзья, к чему весь этот шум?
5) Как, милый Петушок, поёшь ты громко, важно!
6) Ты не пой, косарь, про широку степь.
2. Вывод о роли обращения в художественных текстах:
В художественном тексте часто обращаются к животным и неодушевлённым предметам. Такое обращение служит не только для привлечения внимания слушателя, но и для выражения отношения к адресату.
3. Лексический анализ слова косарь:
- Косарь — тот, кто косит траву, хлеба; косец.
- Слово употреблено в прямом значении.
- Синонимы: косец, покосчик.
- Нейтральное.
- Исконно русское.
4. Три предложения с обращениями, в которых передаётся отношение говорящего к собеседнику:
1) Мамочка, приходи скорее.
2) Анна Александровна, когда можно принести макулатуру?
3) Андрюха, на стадион сегодня пойдёшь?
Ответ
Обращение в художественном тексте помогает выразить отношение говорящего к адресату и делает речь более живой и эмоциональной.
