1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.492 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.492 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача

1) Я люблю тебя, Россия. (М. Ножкин)
2) Встань за спиной моей, Россия, в своей рассветной чистоте. (Т. Кузовлева)
3) Сыпь ты, черёмуха, снегом, пойте вы, птахи, в лесу. (С. Есенин)
4) Прощай, родная пуща. (С. Есенин)
5) Серебристая дорога, ты зовёшь меня куда? (С. Есенин)
6) Вижу вас, родные степи. (Е. Баратынский)
7) Напишите, пожалуйста, мне письмо.
8) Ребята! Бежим на речку!
2. Выделенные слова разберите по составу.
504 1. Выпишите сложные предложения. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.
Весна долго не наступала. Последние недели стояла морозная погода. Днём снег та..л на солнышке а ноч(?)ю моро.. дох..дил до семи градусов. Вдруг подул тёплый ветер надвинулись тучи. Три дня и три ночи лил бурный дождь.
Потом вет..р затих. На реке затрещали и двинулись льдины. Утром яркое солнце быстро съело тонкий ледок. Зазеленела тра..ка надулись почки к..лины и липкой берёзы загудели пчёлы. Зал..лись жав..ронки в небе и пролетели с в..сёлым гоготаньем журавли и гуси. (По Л. Толстому)
2. Обозначьте морфемный состав выделенных слов.
492 Впишите в предложения подходящие по смыслу обращения: ребята, дорогие читатели, юные экологи.
Ребята, не забывайте, что книга – ваш помощник в учёбе. Дорогие читатели, берегите книги! Юные экологи, прочитайте книгу Василия Михайловича Пескова «Окно в природу».

Подробный ответ

Выполнение

1. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните грамматические основы предложений.

1) Я люблю тебя, Россия. (М. Ножкин)
2) Встань за спиной моей, Россия, в своей рассветной чистоте. (Т. Кузовлева)
3) Сыпь ты, черёмуха, снегом, пойте вы, птахи, в лесу. (С. Есенин)
4) Прощай, родная пуща. (С. Есенин)
5) Серебристая дорога, ты зовёшь меня куда? (С. Есенин)
6) Вижу вас, родные степи. (Е. Баратынский)
7) Напишите, пожалуйста, мне письмо.
8) Ребята! Бежим на речку!

2. Выделенные слова разберите по составу.

Рассветной — рассвет-н-ой.
Чистоте — чист-от-е.
Серебристая — серебр-ист-ая.

2. Выпишите сложные предложения. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

Днём таял снег на солнышке, а ночью мороз доходил до семи градусов.
Вдруг подул тёплый ветер, надвинулись тучи.
Зазеленела трава, надулись почки калины и липкой берёзы, загудели пчёлы.
Залились жаворонки в небе, и пролетели с весёлым гоготаньем журавли и гуси.

Морфемный состав выделенных слов:

Затрещали — за-трещ-а-л-и.
Зазеленела — за-зелен-е-л-а.
Залились — за-л-и-л-ись.

3. Впишите в предложения подходящие по смыслу обращения.

Ребята, не забывайте, что книга — ваш помощник в учёбе.
Дорогие читатели, берегите книги!
Юные экологи, прочитайте книгу Василия Михайловича Пескова «Окно в природу».



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы