Упр.490 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Составьте предложения, с которыми вы обратитесь к продавцу, врачу, прохожему. Постарайтесь использовать в них этикетные слова: здравствуйте, до свидания, спасибо, пожалуйста.
Здравствуйте! Взвесьте, пожалуйста триста граммов сливочного ириса. Спасибо.
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, когда нужно делать прививку от гриппа? Спасибо. До свидания.
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как проехать к филармонии? Спасибо большое!
502 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Выполните синтаксический анализ предложений. Составьте схемы первых двух предложений.
Метелица прив..зал лошадь, взобрался на угол сруба. Он напр.. жённо вглядывался и вслушивался в шорохи ночи.
Он поднялся на бугор. Слева шла чёрная гр..да сопок. У леса шумела река. Дальше т..нулись жёлтые огни деревни. (По А. Фа дееву)
2. Выполните лексический анализ выделенных слов. Используйте словари портала «Грамота.ру» в Интернете. Какое из этих слов образовано бессуффиксным способом? Докажите.
490 Запишите предложения, переделав их в побудительные. Подчеркните грамматические основы.
образец записи Ребята охраняют природу. — Ребята, охраняйте природу!
1) Маша причитает книгу о путешествиях. – Маша, прочитай книгу о путешествиях!
2) Старшеклассники участвуют в лыжных соревнованиях. – Старшеклассники, участвуйте в лыжных соревнованиях!
3) Школьники путешествуют по родному краю. – Школьники, путешествуйте по родному краю!
4) Молодые люди активно занимаются спортом. –Молодые люди, активно занимайтесь спортом!
487 Прочитайте предложения вслух. Сравните их по интонации, разберите по членам. Сделайте вывод о роли выделенных слов в предложениях. Каковы эти предложения по цели высказывания?
1) Дима прочитал книгу о животных. (Повествовательное)
2) Дима, прочитай книгу о животных. (Побудительное)
В первом предложении выделенное слово является подлежащим. Во втором предложении выделенное слово – обращение, не является членом предложения.
Выполнение
1) Здравствуйте! Взвесьте, пожалуйста, триста граммов сливочного ириса. Спасибо.
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, когда нужно делать прививку от гриппа? Спасибо. До свидания.
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как проехать к филармонии? Спасибо большое!
2) Метелица привязал лошадь, взобрался на угол сруба. Он напряжённо вглядывался и вслушивался в шорохи ночи. Он поднялся на бугор. Слева шла чёрная гряда сопок. У леса шумела река. Дальше тянулись жёлтые огни деревни.
Синтаксический разбор:
- Метелица привязал лошадь, взобрался на угол сруба. — повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.
- Он напряжённо вглядывался и вслушивался в шорохи ночи. — повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.
- Он поднялся на бугор. — повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
- Слева шла чёрная гряда сопок. — повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
- У леса шумела река. — повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
- Дальше тянулись жёлтые огни деревни. — повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
Схемы первых двух предложений:
[— =, =].
[— = и =].
3) Лексический анализ:
- Сруб — деревянное сооружение из нескольких венцов, скреплённых в форме четырёхугольника; слово употреблено в прямом значении; синонимы: постройка, дом; нейтральное; исконно русское.
- Сопка — название холма, горы с округлой вершиной; слово употреблено в прямом значении; синонимы: холм, гора, курган, вулкан; нейтральное; исконно русское.
Бессуффиксным способом образовано слово сруб: срубить → сруб.
4) Маша, прочитай книгу о путешествиях!
Старшеклассники, участвуйте в лыжных соревнованиях!
Школьники, путешествуйте по родному краю!
Молодые люди, активно занимайтесь спортом!
5) Дима прочитал книгу о животных. — повествовательное.
Дима, прочитай книгу о животных. — побудительное.
В первом предложении выделенное слово является подлежащим. Во втором предложении выделенное слово — обращение, оно не является членом предложения.
