1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.477 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.477 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Составьте схемы предложений с однородными членами.
    Утро. Р..са ещё (не) обсохла. Крошечные в..дяные капли повисли всюду на листьях цветах на стеблях травы. (Из) за вершин деревьев выглянуло солнце, и в тот же миг в каждой капле р..сы зажёгся ослепительно яркий фонарик. Они сверкали разными оттенками синими розовыми и лиловыми. Весь лес сиял необыкновенным светом. (По Г. Скребицкому)
  2. Подберите синонимы к выделенным словам.
  1. Придумайте и запишите три предложения с обращениями, в которых передаётся отношение говорящего к собеседнику.
  1. Спишите текст, расставляя знаки препинания. Объясните написание слов с пропущенными буквами. Составьте схемы однородных членов и укажите, чем они выражены.
    Ур..ган занёс домик в страну необычайной красоты. Вокруг расстилался зелёный луг. По краям росли деревья со спелыми пл..дами, а в центре в..днелись клумбы розовых белых и г..лубых цв..тов. В воздухе п..рхали крошечные птички разноцветные бабочки. На ветвях деревьев с..дели красногрудые и золотисто-зелёные попугаи и кр..чали странными голосами. За плодовыми деревьями в..днелись мужчины и женщины. (По А. Волкову)
  2. Разберите по составу выделенные слова.
  1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Подчеркните однородные члены. Какова роль в этом тексте однородных членов предложения, связанных только перечислительной интонацией?
    ЗИМА
    Подула зима холодом сорвала листья с деревьев и разм..тала их по дорог.. . Собрались птицы покр..чали и пол..тели за высокие горы в тёплые края. Остались только воробьи в..роны галки чижи и с..нички. Накинулась зима на зв..рей запор..шила снегом поля зав..лила сугробами леса и посылает мороз за морозом. Морозы бойко б..гут сердито молотками постукивают по озёрам прудам рекам и морям мосты строят. (К. Ушинский)
  2. Выполните фонетический анализ выделенных слов.
Подробный ответ

1. Утро. Роса ещё не обсохла. Крошечные водяные капли повисли всюду: на листьях, цветах, на стеблях травы.

Из-за вершин деревьев выглянуло солнце, и в тот же миг в каждой капле росы зажёгся ослепительно яркий фонарик. Они сверкали разными оттенками: синими, розовыми и лиловыми. Весь лес сиял необыкновенным светом. (По Г. Скребицкому)

Схемы предложений с однородными членами:

1) О: —, —, —.

2) О: —, — и —.

2. Крошечные — маленькие, крохотные, небольшие, мелкие.
Ослепительно — ярко, лучисто.

Выполнение

1. Ураган занёс домик в страну необычайной красоты. Вокруг расстилался зелёный луг. По краям росли деревья со спелыми плодами, а в центре виднелись клумбы розовых, белых и голубых цветов. В воздухе порхали крошечные птички, разноцветные бабочки. На ветвях деревьев сидели красногрудые и золотисто-зелёные попугаи и кричали странными голосами. За плодовыми деревьями виднелись мужчины и женщины. (По А. Волкову)

Разбор по составу выделенных слов:

  • красоты — красот-ы;
  • виднелись — видн-е-л-и—сь;
  • разноцветные — раз-но-цвет-н-ые;
  • красногрудые — красн-о-груд-ые;
  • плодовыми — плод-ов-ыми.

Выполнение

1. Зима

Подула зима холодом, сорвала листья с деревьев и размела их по дороге. Собрались птицы, покричали и полетели за высокие горы в тёплые края.

Остались только воробьи, вороны, галки, чижи и синички. Накинулась зима на зверей, запорошила снегом поля, завалила сугробами леса и посылает мороз за морозом. Морозы бойко бегут, сердито молотками постукивают по озёрам, прудам, рекам и морям, мосты строят. (К. Ушинский)

Однородные члены предложения, связанные только перечислительной интонацией, показывают, что перечисление можно продолжить.

2. Чижи — 2 слога: [ч’ижы].
[ч’] — согласный, глухой, непарный, мягкий, непарный;
[и] — гласный, безударный;
[ж] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, непарный;
[ы] — гласный, ударный.

Чижи — 4 буквы, 4 звука.

Мороз — 2 слога: [маро́с].
[м] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
[а] — гласный, безударный;
[р] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
[о] — гласный, ударный;
[с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный.

Мороз — 5 букв, 5 звуков.

Ответ

1) Утро. Роса ещё не обсохла. Крошечные водяные капли повисли всюду: на листьях, цветах, на стеблях травы. Из-за вершин деревьев выглянуло солнце, и в тот же миг в каждой капле росы зажёгся ослепительно яркий фонарик. Они сверкали разными оттенками: синими, розовыми и лиловыми. Весь лес сиял необыкновенным светом.

2) Крошечные — маленькие, крохотные, небольшие, мелкие. Ослепительно — ярко, лучисто.

3) Ураган занёс домик в страну необычайной красоты. Вокруг расстилался зелёный луг. По краям росли деревья со спелыми плодами, а в центре виднелись клумбы розовых, белых и голубых цветов. В воздухе порхали крошечные птички, разноцветные бабочки. На ветвях деревьев сидели красногрудые и золотисто-зелёные попугаи и кричали странными голосами. За плодовыми деревьями виднелись мужчины и женщины.

4) Подула зима холодом, сорвала листья с деревьев и размела их по дороге. Собрались птицы, покричали и полетели за высокие горы в тёплые края. Остались только воробьи, вороны, галки, чижи и синички. Накинулась зима на зверей, запорошила снегом поля, завалила сугробами леса и посылает мороз за морозом. Морозы бойко бегут, сердито молотками постукивают по озёрам, прудам, рекам и морям, мосты строят.

Чижи — 4 звука, Мороз — 5 звуков.

Иллюстрация к решению «Упр.477 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.477 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы