Упр.450 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача

Замените словосочетание «прилагательное + существительное» словосочетанием «существительное + существительное».
Образец записи: Кирпичный дом — дом из кирпича.
Стальная труба, малиновое варенье, стеклянная трубка, апельсиновый джем.
С образованными словосочетаниями устно составьте предложения. Сделайте вывод: словами каких частей речи, кроме имени прилагательного, может быть выражено определение?
Спишите текст, заменяя звуки буквами. В скобках укажите проверочные слова. Подчеркните обстоятельства.
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Расскажите о дополнении, пользуясь следующим планом ответа. Ответ на каждый вопрос проиллюстрируйте своими примерами.
1. Что обозначает?
2. На какие вопросы отвечает?
3. Какие члены предложения поясняет?
4. Какими частями речи может быть выражено?
1. Спишите предложения. Подчеркните их грамматические основы.
1. Приметы осени во всём встречает взор. (Н. Греков)
2. Город украшает бульвар.
3. Альбом взял этот мальчик.
4. Кудри берёз расчёсывает ветер.
5. Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца.
6. Замечательный подарок мне прислал по почте брат. (М. Пляцковский)
7. Кирпичи носили каменщики.
8. Доклад мы поручили Пете.
1. Определите, какими частями речи выражены дополнения, укажите падеж.
2. Из первых двух предложений выпишите глаголы с орфограммами в корне. Подберите проверочные слова.
3. Обозначьте в словах нулевые окончания.
4. В последнем предложении найдите слово, образованное бессуффиксным способом.

Подробный ответ

1. Стальная труба — труба из стали;
малиновое варенье — варенье из малины;
стеклянная трубка — трубка из стекла;
апельсиновый джем — джем из апельсинов.

2. Папе срочно понадобилась труба из стали.
Я просто обожаю бабушкино варенье из малины.
Для проведения опыта учитель использовал трубку из стекла.
Мама испекла пирожки с джемом из апельсинов.

Определение, кроме имени прилагательного, может быть выражено именем существительным.

Ответ

1. Дополнение — это второстепенный член предложения, который обозначает предмет.

2. Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей.

3. Дополнение обычно поясняет сказуемое, но также может пояснять подлежащее и другое дополнение.

4. Дополнение может быть выражено существительным или местоимением в косвенном падеже.

Выполнение

Орёл громко закричал (крик), расправил крылья и полетел (полёт) к морю. Он вернулся только поздно (опоздать) вечером (вечерний). Он летел тихо и низко (низок) над землёй. В когтях у него была большая рыба.

Он подлетел (полёт) к дереву, оглянулся (оглянется); быстро сложил крылья и сел на краю гнезда (гнёзда). Орлята подняли головы (головушка) и разинули рты. (По Л. Толстому)

Ответ

1. Приметы осени во всём встречает взор.
2. Город украшает бульвар.
3. Альбом взял этот мальчик.
4. Кудри берёз расчёсывает ветер.
5. Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца.
6. Замечательный подарок мне прислал по почте брат.
7. Кирпичи носили каменщики.
8. Доклад мы поручили Пете.

2. Дополнения выражены:
взор, бульвар, альбом, мальчик, берёз, ветер, росы, траве, лучи, солнца, подарок, мне, почте, брат, кирпичи, каменщики, доклад, Пете — существительными и местоимением в косвенных падежах.

3. Встречает — встреча, украшает — украсит.

5. Доклад — докладывать.