Упр.449 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Обозначьте члены предложения.
1) Певчий дрозд небольшая птичка.
2) Снегирь русская наша птичка.
3) Оляпка осторожная и чуткая птичка.(И. Соколов-Микитов)
- Объясните постановку тире в этих предложениях.
- Какие члены предложения позволили автору назвать отличительные признаки разных птиц? Укажите определения, различающие птиц по цвету, повадкам, месту обитания.
Подберите и вставьте на месте вопросов слова, данные в рубрике «Для справки». Определите, какие это члены предложения, подчеркните их.
Ребята (когда?) ходили (куда?) и (как?) очень устали. Но (когда?) они вышли (откуда?) и собрались (где?). (Как?) Весело потрескивают сухие сучья. (Как?) Задорно звучат песни.
Для справки: вдаль, задорно, весело, ярко, у костра, из палаток, вечером, очень, в поход, сегодня.
- Какими частями речи являются слова, данные в рубрике «Для справки»? Как правильно произносится выделенное слово?
Заполните таблицу.
Роль имени существительного в предложении Примеры Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните грамматические основы и дополнения. Укажите, какой частью речи выражено каждое дополнение.
1) Лунный свет заливал поляну.
2) Тучи скрыли остатки лунного диска.
3) Звёзды усеяли всё небо.
4) Все рассматривали причудливые узоры.- Выполните словообразовательный анализ выделенных слов.
1. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания:
1) Певчий дрозд — небольшая птичка.
2) Снегирь — русская наша птичка.
3) Оляпка — осторожная и чуткая птичка. (И. Соколов-Микитов)
Тире в этих предложениях стоит между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными в именительном падеже.
Определения, помогающие назвать отличительные признаки птиц: певчий, небольшая, русская, наша, осторожная, чуткая.
Определения, различающие птиц по:
- цвету — серая, чёрная, красногрудая, пёстрая, белая;
- повадкам — осторожная, чуткая, любопытная, смышлёная, ловкая;
- месту обитания — городские, водоплавающие, лесные, степные, болотные, северные.
2. Подберите и вставьте на месте вопросов слова из рубрики «Для справки»:
Ребята сегодня ходили в поход и очень устали. Но вечером они вышли из палаток и собрались у костра. Весело потрескивают сухие сучья. Задорно звучат песни.
Слова из рубрики «Для справки» являются наречиями и существительными с предлогами.
Сегодня — [с’иводн’ь].
3. Таблица:
| Роль имени существительного в предложении | Примеры |
|---|---|
| Подлежащее | Солнце светит ярко. |
| Сказуемое | Я ученица. |
| Дополнение | Снег запорошил землю. |
4. Спишите, вставляя пропущенные буквы:
1) Лунный свет заливал поляну.
2) Тучи скрыли остатки лунного диска.
3) Звёзды усеяли всё небо.
4) Все рассматривали причудливые узоры.
Словообразовательный анализ:
Лунный
- Начальная форма — лунный.
- Значение слова — «освещённый луной».
- Слово образовано от существительного луна суффиксальным способом: луна + -н- → лунный.
Усеяли
- Начальная форма — усеять.
- Значение слова — «расположиться где-либо во множестве, занять какое-либо место, пространство».
- Слово образовано от глагола сеять приставочным способом: у- + сеять → усеять.
