Упр.446 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача

Задание учебника 2025 года

Спишите предложения. Подчеркните в них грамматические основы, затем второстепенные члены, которые распространяют подлежащие.

1) Приближалась довольно скучная пора. (А. Пушкин)

2) Осыпается весь наш бедный сад. (А. К. Толстой)

3) Мелькает жёлтый лист на зелени дерев. (Н. Греков)

4) Удивительная картина открылась моим глазам.
Укажите эпитеты.
Сопоставьте звуки и буквы в выделенном слове. Вспомните орфоэпическое правило, которому подчиняется произношение этого слова. Приведите подобные примеры.

Задание учебника 2021 года

Определите, какими членами предложения являются выделенные слова.

1) По кудрям лозняка от зари алый свет разливается. (И. Никитин)

2) Оттенки бирюзы иногда меняются до неузнаваемости.

3) Цвет незабудки ярок, сочен.

Задание учебника 2020 года

Спишите предложения. Подчеркните их грамматические основы.

1) Приметы осени во всём встречает взор. (Н. Греков)

2) Город украшает бульвар.

3) Альбом взял этот мальчик.

4) Кудри берёз расчёсывает ветер.

5) Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца.

6) Замечательный подарок мне прислал по почте брат. (М. Пляцковский)

7) Кирпичи носили каменщики.

8) Доклад мы поручили Пете.
Определите, какими частями речи выражены дополнения, укажите падеж.
Из первых двух предложений выпишите глаголы с орфограммами в корне. Подберите проверочные слова.
Обозначьте в словах нулевые окончания.
В последнем предложении найдите слово, образованное бессуффиксным способом.

Задание учебника 2012 года

Спишите, заменяя звуки буквами и подбирая проверочные слова. Подчеркните грамматические основы предложений. Устно охарактеризуйте предложения по наличию главных и второстепенных членов.

1) Затянулся ржавой тиной пруд широкий, обмелел.

2) В луче луны летит большая птица.

3) Над трепещущей осиной лёгкий месяц заблестел. (А. Ахматова)
Как вы понимаете выражения: ржавая тина, луч луны, трепещущая осина?
Выполните лексический анализ выделенного слова.

Подробный ответ

1. Спишите предложения. Подчеркните грамматические основы:

1) Приближалась довольно скучная пора.
2) Осыпается весь наш бедный сад.
3) Мелькает жёлтый лист на зелени дерев.
4) Удивительная картина открылась моим глазам.

2. Эпитеты: скучная (пора), бедный (сад), удивительная (картина).

3. Слово скучного произносится [скушнъвъ].

В некоторых словах сочетание чн произносится как [шн]: яичница — яи[шн]ица, пустячный — пустя[шн]ый, конечно — коне[шн]о, скворечник — скворе[шн]ик, нарочно — наро[шн]о.

Во многих остальных случаях сочетание чн произносится в соответствии с написанием: вечный, бесконечный, заречный, полночный.

1. Спишите предложения. Подчеркните их грамматические основы:

1) Приметы осени во всём встречает взор.
2) Город украшает бульвар.
3) Альбом взял этот мальчик.
4) Кудри берёз расчёсывает ветер.
5) Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца.
6) Замечательный подарок мне прислал по почте брат.
7) Кирпичи носили каменщики.
8) Доклад мы поручили Пете.

2. Дополнения выражены:

осени — существительным, родительный падеж;
бульвар — существительным, винительный падеж;
альбом — существительным, винительный падеж;
берёз — существительным, родительный падеж;
росы — существительным, родительный падеж;
мне — местоимением, дательный падеж;
по почте — существительным с предлогом, дательный падеж;
Пете — существительным, дательный падеж.

3. Глаголы с орфограммами в корне из первых двух предложений: встречает — встреча, украшает — украшение.

4. Нулевые окончания:

взор, город, альбом, ветер, подарок, брат, доклад.

5. Слово, образованное бессуффиксным способом: доклад ← докладывать.

1) Затянулся ржавой тиной пруд широкий, обмелел.
2) В луче луны летит большая птица.
3) Над трепещущей осиной лёгкий месяц заблестел.

2. Ржавая тина — тина цвета ржавчины.
Луч луны — узкая полоса света от луны.
Трепещущая осина — осина, колышущаяся от ветра.

3. Ржавой