Упр.440 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Спишите предложения. Подчеркните их грамматические основы.
1) Приметы осени во всём встречает взор. (Н. Греков)
2) Город украшает бульвар.
3) Альбом взял этот мальчик.
4) Кудри берёз расчёсывает ветер.
5) Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца.
6) Замечательный подарок мне прислал по почте брат. (М. Пляцковский)
7) Кирпичи носили каменщики.
8) Доклад мы поручили Пете.- Определите, какими частями речи выражены дополнения, укажите падежи и виды дополнений.
Спишите предложения. Подчеркните в них грамматические основы, затем второстепенные члены, которые распространяют подлежащие.
1) Приближалась довольно скучная пора. (А. Пушкин)
2) Осыпается весь наш бедный сад. (А. К. Толстой)
3) Мелькает жёлтый лист на зелени дерев. (Н. Греков)
4) Удивительная картина открылась моим глазам.- Укажите эпитеты.
Сопоставляя звуки и буквы в выделенном слове, ученик получил такую запись:
[с] [К] [у] К] [н] [ъ] [в] [ъ] скучного
Верно ли это? Вспомните орфоэпическое правило, которое нарушил ученик. Какие ещё слова произносятся по этому правилу?
Рассмотрите схему предложения «Лёгкий ветерок доносит с лугов нежный запах цветов».
- Какое слово поясняет подлежащее, а какие — сказуемое? Какие слова определяют второстепенный член предложения запах?
- Спишите предложение, подчёркивая главные и второстепенные члены: «Лёгкий ветерок доносит с лугов нежный запах цветов».
Выпишите предложения с одним главным членом. Подчеркните их грамматические основы. Необходим ли для понимания смысла этих предложений второй главный член?
Зима. Разбушевались метели. Снега покрыли всё кругом. Идём по дороге к лесу. С трудом пробираемся по тропинке. Избушка лесника. Здесь мы найдём ночлег.
- Разберите по составу выделенные слова (выписывайте их в начальной форме). Не забывайте определять, от какого слова образовано данное.
1) Приметы осени во всём встречает взор. (Н. Греков)
2) Город украшает бульвар.
3) Альбом взял этот мальчик.
4) Кудри берёз расчёсывает ветер.
5) Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца.
6) Замечательный подарок мне прислал по почте брат. (М. Пляцковский)
7) Кирпичи носили каменщики.
8) Доклад мы поручили Пете.
2.
Дополнения выражены:
- взор — существительным, винительный падеж, прямое дополнение;
- бульвар — существительным, винительный падеж, прямое дополнение;
- мальчик — существительным, именительный падеж, прямое дополнение;
- берёз — существительным, родительный падеж, косвенное дополнение;
- лучи — существительным, винительный падеж, прямое дополнение;
- мне — местоимением, дательный падеж, косвенное дополнение;
- каменщики — существительным, именительный падеж, прямое дополнение;
- Пете — существительным, дательный падеж, косвенное дополнение.
3.
Встречает — встреча, украшает — украсит.
4.
1) Приближалась довольно скучная пора. (А. Пушкин)
2) Осыпается весь наш бедный сад. (А. К. Толстой)
3) Мелькает жёлтый лист на зелени дерев. (Н. Греков)
4) Удивительная картина открылась моим глазам.
5.
Эпитеты: скучная (пора), бедный (сад), удивительная (картина).
6.
Нет, запись ученика неверная. Слово скучного произносится [скушнъвъ].
В некоторых словах сочетание чн произносится как [шн]: яичница — яи[шн]ица, пустячный — пустя[шн]ый, конечно — коне[шн]о, скворечник — скворе[шн]ик, нарочно — наро[шн]о.
7.
Главные члены предложения — ветерок доносит, второстепенные — лёгкий, с лугов, запах, нежный, цветов.
8.
Слово лёгкий поясняет подлежащее, с лугов и запах поясняют сказуемое. Слова нежный, цветов определяют второстепенный член предложения запах.
9.
Лёгкий ветерок доносит с лугов нежный запах цветов.
10.
Зима. Идём по дороге к лесу. С трудом пробираемся по тропинке. Избушка лесника.
Для понимания смысла этих предложений второй главный член не нужен.
11.
Покрыть — крыть.
Тропинка — тропа.
Избушка — изба.
Лесник — лес.
