Упр.41 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывок рассказа о барсучонке. Озаглавьте текст. Определите его тему. Выделите микротемы. Составьте и запишите план текста.
У нас в доме стало твориться что-то непонятное. Началось всё с того, что из кухни вдруг исчезла половая тряпка. Обыскали все комнаты, так и не нашли. Через несколько дней обнаружилась вторая пропажа. Проснулся я утром, хотел надеть носки, а их нет. Куда же они девались? Помню хорошо, что положил прямо на тапочки. Тапочки на месте, а носки пропали. Потом у мамы чулок исчез. Один на полу возле постели лежит, а второго нет. Чудеса, да и только! Какой же такой жулик-шутник в нашем доме завёлся? Этого жулика в конце концов я и поймал. Вернее, он сам на месте преступления попался. Как-то под утро, на рассвете, просыпаюсь и чувствую, что с меня простыня сползает. Хотел натянуть, а она ещё дальше ползёт. Что такое? Привстал, гляжу — у постели Барсик. Ухватил зубами простыню за самый конец и тянет её. Я не стал мешать. Наблюдаю, что дальше будет. А Барсик тем временем стащил простыню на пол и поволок в свой домик. Влез в него и простыню начал туда же затаскивать. Половину втащил, а другая не входит, так на полу и осталась. После этого случая мы открыли крышку в Барсиковом домике, всё его гнездо распотрошили и все пропавшие вещи нашли.
(По Г. Скребицкому)
Определите, к какой части речи относятся выделенные слова: «началось, исчезла, надеть, положил, пропали».
Определите тему текста и озаглавьте его.
Снег только что сошёл; земля совсем голая, а на солнечном припёке уже появились жёлтые цветочки на голых стебельках: один, другой, третий… Будто маленькие яркие лампочки зажглись, засигналили: весна пришла! А через некоторое время на стебельках появятся листья. С виду самые обычные, а потрогаешь — вот так диво: одна сторона у листьев тёплая и покрыта мягким пушком, а другая — гладкая и потому холодная. Тёплая — мать, холодная — мачеха. И хоть в жизни мачеха далеко не всегда холодна и неприветлива, цветок так и прозвали — мать-и-мачеха.
(Ю. Дмитриев)
1. Заголовок — «Жулик-шутник».
Тема текста — непонятные пропажи и Барсик.
Микротемы:
- об исчезновении половой тряпки;
- о пропаже носков;
- о пропавшем чулке;
- о жулике, который попался на месте преступления;
- о Барсике и простыне;
- о том, что пропавшие вещи нашлись.
План:
- Всё началось с пропажи половой тряпки.
- Мои носки пропали.
- Мамин чулок исчез.
- Жулик попался на месте преступления.
- Уползающая простыня и Барсик.
- Пропавшие вещи нашлись.
Каждая новая мысль (микротема) пишется с красной строки.
2. Выделенные слова «началось, исчезла, надеть, положил, пропали» — это глаголы. Они обозначают действие и отвечают на вопросы: что сделало? что сделала? что сделать? что сделал? что сделали?
Тема текста — весна пришла.
Заголовок — «Мать-и-мачеха».
