1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.407 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.407 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача
  • Произнесите предложения так, чтобы вначале звучала просьба, затем совет, приказ. Каким способом достигается изменение смысла предложений?

    1) Подумай хорошенько об этом!
    2) Затопи печку!
    3) Подмети-ка пол, Маша.
    4) Не уходи от ответа на вопрос.
    5) Составьте подробный план ответа.

  • Повествовательные предложения преобразуйте в вопросительные и восклицательные. Если нужно, меняйте порядок слов в предложениях. Запишите предложения. Произнесите их вслух.

    1) На старой липе остались ещё разноцветные листья.
    2) Сквозь облака солнце пробивает себе путь.
    3) Ночью было похолодание.
    4) Утро тёплое.

  1. Сначала прочитайте текст. Определите, в чём его особенность. Затем запишите текст, обозначая границы предложений с помощью знаков препинания. После этого прочитайте текст с правильной интонацией, то есть соблюдая мелодику речи, логическое ударение, паузы.

    Кто знает речку Ипуть Чудесная речка А что за берега Плакучие ивы развесили над рекой свои ветви На крутом берегу Ипути стоит село В его окрестностях змейками вьются шесть речек Хорошие речки Но лучше всех Ипуть

  2. Какие знаки препинания могут стоять только в конце предложения?
  3. Объясните правописание выделенных слов.
  4. Подчеркните волнистой линией эпитеты.
  5. Выпишите из данных предложений словосочетания. Выполните синтаксический анализ трёх из них.

    В огромном заливе люди устроили заповедник для птиц. Сейчас в нём обосновались пернатые гости.

Подробный ответ

1. Кто знает речку Ипуть? Чудесная речка! А что за берега! Плакучие ивы развесили над рекой свои ветви. На крутом берегу Ипути стоит село. В его окрестностях змейками вьются шесть речек. Хорошие речки. Но лучше всех Ипуть!

2. Только в конце предложения могут стоять точка, вопросительный и восклицательный знаки.

3. Чудесная — чу-щу пишется с буквой у; проверочное слово: чудеса.
Окрестностях — проверочное слово: окрест.
Вьются — разделительный ь перед ю; форма глагола что делают?, пишется -ются.

4. Эпитеты: чудесная, плакучие, хорошие, крутом, разноцветные.

Ответ

Изменение смысла предложений достигается с помощью интонации.

Предложения, содержащие приказ и требование, произносятся высоким тоном, с большей силой напряжённости. Предложения, выражающие совет или просьбу, произносятся более низким тоном, менее напряжённо.

В огромном заливе люди устроили заповедник для птиц. Сейчас в нём обосновались пернатые гости.

В огромном заливе, устроили в заливе, устроили заповедник, заповедник для птиц, обосновались сейчас, обосновались в нём, пернатые гости.

В огромном заливе — прил. + сущ.
Заповедник для птиц — сущ. + сущ.
Обосновались сейчас — глаг. + нареч.

Иллюстрация к решению «Упр.407 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы