Упр.406 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

1. Определите, какое значение побуждения выражается в каждом предложении: приказание, просьба, совет, призыв. Прочитайте предложения вслух, обращая внимание на зависимость их интонации от вида побуждения.
   
   1) Спой, пожалуйста, нам песню.
   
   2) Берегите Землю!
   
   3) Отдохни-ка у лесной опушки.
   
   4) Позови сестрёнку домой!
   
   5) Начни рассказывать с этого места.
   
   6) Пожалуйста, подумай об этом серьёзно.
   
   7) Выучите наизусть стихотворение об осени.
   
   8) Немедленно слезь с дерева!
   
   9) Печка, печка, спрячь меня!
2. Выпишите три словосочетания с глаголом в роли главного слова.
3. Выполните морфемный анализ выделенных слов.

1. Спишите, расставьте знаки препинания в конце предложений. Охарактеризуйте предложения по цели высказывания, по интонации. К словам с пропущенными буквами подберите проверочные.
   
   Хорошо в лесу ранней весной!
   
   В полдень идёшь по тропинке между зазеленевших деревьев.
   
   Но что это?
   
   Лес оглашается птичьим гомоном.
   
   Это пернатые спешат устроить понадёжнее свои жилища.
   
   Берегите птиц!
   
   Не разоряйте их гнёзда!
2. Каково значение выделенного слова?

Докажите, что от логического ударения зависит смысл предложения. Для этого прочитайте предложение с логическим ударением сначала на первом слове, затем на втором и т. д.

1) Береги честь смолоду.

2) Завтра мы отправимся в поход.

3) Вы получили моё письмо?

Познакомьтесь с планом и образцами синтаксического анализа словосочетания. Объясните, почему именно в такой последовательности нужно проводить анализ.