Упр.394 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Рассмотрите репродукцию картины Игоря Эммануиловича Грабаря (1871—1960) «Ясный осенний вечер» (см. цветную вклейку, с. 1) и ответьте на вопросы.
- Какой вид открывается с высокого берега?
- Какая, по-вашему, осень изображена на картине — ранняя или поздняя? Какие признаки этой осени вы видите?
- Какие слова наиболее уместны для описания осенней листвы? Составьте с этими словами предложения.
- Краски каких тонов использует художник для изображения ясного осеннего вечера?
- Какие чувства вызывает у вас картина?
Составьте и запишите семь именных словосочетаний, связанных с содержанием картины. Если в словосочетаниях будут прилагательные-эпитеты, подчеркните их волнистой чертой.
Докажите, что от логического ударения зависит смысл предложения. Для этого прочитайте предложение с логическим ударением сначала на первом слове, затем на втором и т. д.
- Береги честь смолоду.
- Завтра мы отправимся в поход.
- Вы получили моё письмо?
По образцу заполните таблицу данными словосочетаниями. Объясните правописание корней в словах с пропуском букв.
Виды словосочетаний Именные Глагольные шёлковый платок (прил. + сущ.) направляться к нему (глаг. + мест.) Объединить усилия, разъярённого зверя, страс(н, тн)ое желание, ск..льзить по льду, учас(н, тн)ик войны, серьёзное увлечение, громко свис(н, тн)уть, окрес(н, тн)ости Москвы, ч..деса природы, вя..кая тр..сина, сп..ртивные состязания, уд..литься от леса, прибл..жение шума, изучаешь гра(м, мм)атику, пригл..сить гостей.
Образуйте все возможные словосочетания путём соединения по смыслу данных глаголов и наречий.
Читать, тренироваться, рассматривать.
Постоянно, внимательно, громко.
Именные словосочетания: разъярённого зверя, страстное желание, участник войны, серьёзное увлечение, окрестности Москвы, чудеса природы, вязкая трясина, спортивные состязания, приближение шума.
Глагольные словосочетания: объединить усилия, скользить по льду, громко свистнуть, удалиться от леса, изучаешь грамматику, пригласить гостей.
Объединить — единый, разъярённого — ярость, страстное — страсть, скользить — скользкий, участник — участие, увлечение — увлечь, свистнуть — свист, окрестности — окрест, чудеса — чудо, вязкая — вязать, трясина — тряска, спортивные — спорт, состязания — схватка, удалиться — даль, приближение — приблизить, грамматику — словарь, пригласить — оласка.
Читать постоянно, читать внимательно, читать громко.
Постоянно тренироваться.
Постоянно рассматривать, внимательно рассматривать.
Ответ
В таблицу нужно распределить словосочетания так:
| Именные | Глагольные |
|---|---|
| разъярённого зверя | объединить усилия |
| страстное желание | скользить по льду |
| участник войны | громко свистнуть |
| серьёзное увлечение | удалиться от леса |
| окрестности Москвы | изучаешь грамматику |
| чудеса природы | пригласить гостей |
| вязкая трясина | |
| спортивные состязания | |
| приближение шума |
Правописание корней: объединить — единый; разъярённого — ярость; страстное — страсть; скользить — скользкий; участник — участие; увлечение — увлечь; свистнуть — свист; окрестности — окрест; чудеса — чудо; вязкая — вязать; трясина — тряска; спортивные — спорт; состязания — состязание; удалиться — даль; приближение — приблизить; грамматику — грамота; пригласить — глас.
Логическое ударение меняет смысл предложения: в зависимости от того, на каком слове оно стоит, по-разному выделяется главное сообщение.








