1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.320 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.320 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.

    Дождь уснул. От солнца же поднялась суета ветра, взъерошились деревья, забормотали травы и кустарники. И даже сам дождь разбудила щекочущая теплота. Он снова вставал на ноги и собирал своё тело в облаках.

    (По А. Платонову)

  2. Подчеркните грамматические основы первого и второго предложений.
  3. Определите, в прямом или переносном значении употреблены глаголы.

УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

Пользуясь материалами § 41, подготовьте устное сообщение о прямом и переносном значении слова и об использовании переносного значения слов для создания образов.

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

  1. Прочитайте текст, озаглавьте его, затем перескажите по частям.

    1. Чтобы хорошо понимать друг друга, мы должны словами ясно и конкретно обозначать окружающие нас предметы, называть их качества, свойства. Предположим, что перед нами чашка с ещё не остывшим чаем. Попробовав его, мы скажем, что он тёплый, использовав это слово в прямом, основном значении.

    2. А что значит тёплый взгляд? Это взгляд, выражающий душевное тепло и ласку. Название признака одного предмета мы переносим на другой на основе сходства производимого впечатления, если предметы чем-то похожи между собой или близки. Такие значения называются переносными.

    3. Русский язык очень богат подобными переносами: железный гвоздь — железная воля, золотые часы — золотой характер, медвежья шкура — медвежья услуга, холодный ветер — холодные глаза, чёрный костюм — чёрные мысли. Нетрудно заметить, что словосочетания с прилагательными в переносном значении не только информируют нас о каком-то качестве человека, но и оценивают его, ярко, образно описывают: каменное сердце, ледяная улыбка.

    4. Вот мы и открыли один из секретов удивительной образности и выразительности русского языка: в нём очень много слов, которые употребляются не только в прямом, но и в переносном, образном значении.

  2. Расскажите, что вы узнали о прямом и переносном значении слова. В своём рассказе используйте следующую схему.

    Прямое значениеПереносное значение
    Лексическое значение слова прямо называет предмет, действие, признак:
    седая голова
    вершина горы
    волчий хвост
    потерять шляпу
    Переносное наименование предмета, действия, признака переносится на другой предмет, действие, признак:
    седая зима
    вершина славы
    волчий аппетит
    потерять покой

Выразительно прочитайте стихотворение Александра Шибаева. Комическое содержание возникает потому, что в одном тексте столкнулись слова-омонимы. Какие?

Норка вылезла из норки
И пошла к знакомой норке.
В норку норкину
Вошла,
Норку в норке
Не нашла.
Если в норке
Нету норки,
Может, норка
Возле норки?
Нет нигде.
Пропал и след.
Норка — здесь,
А норки нет!

Подробный ответ

1. Дождь уснул. От солнца же поднялась суета ветра, взъерошились деревья, забормотали травы и кустарники. И даже сам дождь разбудила щекочущая теплота. Он снова вставал на ноги и собирал своё тело в облаках. (По А. Платонову)

2. Грамматические основы первого и второго предложений: дождь уснул; суета поднялась.

3. Глаголы поднялась (суета), взъерошились (деревья), забормотали (травы и кустарники), разбудила (теплота), вставал и собирал (он = дождь) употреблены в переносном значении.

Слова в русском языке могут иметь прямое и переносное значение. В прямом значении слово прямо называет предмет, действие или признак: ледяная глыба, заячий след, прочитать книгу. В переносном значении наименование переносится на другой предмет, действие или признак: ледяной взгляд, заячий характер, прочитать мысли.

Переносное значение делает речь более выразительной. Писатели и поэты используют его для создания эпитетов, метафор и олицетворений. Эпитет — это образное определение, метафора — скрытое сравнение, олицетворение — перенос свойств человека на неодушевлённые предметы и явления.

Комическое содержание стихотворения А. Шибаева возникает потому, что в нём столкнулись омонимы: норка — хищное пушное животное и норка — углубление под землёй, служащее жильём для животного.

Иллюстрация к решению «Упр.320 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы