1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.316 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.316 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте загадку. Отгадка будет служить названием стихотворения Ескена Елубаева.

    Шахматы.

    С той и с этой стороны
    В клетках кони и слоны.
    В клетках справа, в клетках слева
    Короли и королевы.
    Но не могут удержаться,
    Чтоб друг с другом не сражаться!

  2. Почему в этом тексте появляется двойной смысл? Какую иллюстрацию к стихотворению вы могли бы нарисовать?
  3. Спишите текст. Найдите слова с непроверяемыми гласными в корне. Объясните правописание глаголов.

    С той и с этой стороны
    В клетках кони и слоны.
    В клетках справа, в клетках слева
    Короли и королевы.
    Но не могут удержаться,
    Чтоб друг с другом не сражаться!

Учимся читать и понимать лингвистический текст

Прочитайте текст. Какие слова вам не знакомы? Установите их значение с помощью толкового словаря.

Перенос наименования одного предмета, признака на другой служит для создания образной и выразительной речи. В своей повседневной жизни мы постоянно пользуемся словами, которые употребляются в переносном значении: кружится голова, встаёт солнце, пришла весна, горящие глаза, тяжёлый характер, тонкий голос. А поэты и писатели, работая над художественными произведениями, ищут свежие, неожиданные способы передачи мыслей и чувств. Опираясь на особую выразительность переносного значения слова, они создают специальные средства художественной изобразительности — тропы: метафору, олицетворение, эпитет и др. (значение этих терминов вам известно по урокам литературы).

Метафора — костёр рябины красной.
Олицетворение — запела капель.
Эпитет — ледяной взгляд.

Метафора — это перенос названия с одного предмета или явления действительности на другой на основе их сходства в каком-либо отношении или по контрасту.

Олицетворение — это литературный приём перенесения свойств и качеств человека на неодушевлённые предметы и отвлечённые понятия. Олицетворение состоит в том, что животные, неодушевлённые предметы и явления природы наделяются человеческими способностями, даром речи, чувствами и мыслями.

Эпитет — это художественное определение, образно и эмоционально характеризующее описываемое явление, человека, предмет, событие.

Троп — это образный оборот речи, в котором слово или выражение употребляется в переносном значении на основе сопоставления двух предметов или явлений, связанных друг с другом смысловыми отношениями.

  1. Попытайтесь сформулировать разные значения слова корень. Проверьте свой ответ по толковому словарику учебника.

    Корень.

    1. Подземная часть растения.
    2. Внутренняя часть зуба, волоса, ногтя.
    3. Основная морфема слова.
    4. Переносное значение: начало, источник, основа.
  2. Попробуйте самостоятельно нарисовать в виде дерева семью следующих однокоренных слов: корнеплод, корень, корневище, корневой, корнеплодный, прикорневой.

  3. В каком значении употребляется главное слово этой семьи однокоренных слов? Докажите.

  4. Определите, как образованы производные слова.

  1. Спишите, заменяя звуки буквами и объясняя написание слов. Произнесите их правильно.

    Щ[о]лкнул выключатель, заж[о]гся свет, и окно стало ч[о]рным. Исчезли оч[и’]ртания деревьев, слышался только шум идущих по ш[ы]ссе машин. Но скоро и он стихнет. Опустится ночь с её осторожными ш[о]рохами и невнятным ш[о]потом.

Подробный ответ

1. Шахматы.

2. Сначала думаешь, что речь идёт о зоопарке, в котором в клетках кони и слоны. Прочитав стихотворение до конца, понимаешь, что говорится о шахматах. В клетках шахматной доски располагаются фигуры: слоны, кони, короли, королевы.

Можно нарисовать шахматную доску с несколькими фигурами, упоминающимися в стихотворении Елены Елубаевой.

3. С той и с этой стороны
В клетках кони и слоны.
В клетках справа, в клетках слева
Короли и королевы.
Но не могут удержаться,
Чтоб друг с другом не сражаться!

Слова с непроверяемыми гласными в корне: короли, королевы, сражаться.

Глаголы удержаться и сражаться стоят в неопределённой форме, поэтому пишутся с -ться.

Перенос наименования одного предмета, признака на другой служит для создания образной и выразительной речи.

В своей повседневной жизни мы постоянно пользуемся словами, которые употребляются в переносном значении: кружится голова, встаёт солнце, пришла весна, горящие глаза, тяжёлый характер, тонкий голос.

А поэты и писатели, работая над художественными произведениями, ищут свежие, неожиданные способы передачи мыслей и чувств. Опираясь на особую выразительность переносного значения слова, они создают специальные средства художественной изобразительности — тропы: метафору, олицетворение, эпитет и др.

Метафора — это перенос названия с одного предмета или явления действительности на другой на основе их сходства в каком-либо отношении или по контрасту.

Олицетворение — это литературный приём перенесения свойств и качеств человека на неодушевлённые предметы и отвлечённые понятия. Олицетворение состоит в том, что животные, неодушевлённые предметы и явления природы наделяются человеческими способностями, даром речи, чувствами и мыслями.

Эпитет — это художественное определение, образно и эмоционально характеризующее описываемое явление, человека, предмет, событие.

Троп — это образный оборот речи, в котором слово или выражение употребляется в переносном значении на основе сопоставления двух предметов или явлений, связанных друг с другом смысловыми отношениями.

Корень:

  • подземная часть растения;
  • внутренняя часть зуба, волоса, ногтя;
  • основная морфема слова;
  • переносно: начало, источник, основа.

Главное слово этой семьи однокоренных слов употребляется в значении «корень дерева, растения», так как однокоренные слова имеют одинаковое значение — «корень какого-либо растения».

Корень + -ев- + -ой → корневой.
При- + корневой → прикорневой.
Корневой + -ищ- + -е → корневище.
Корень + е + плод → корнеплод.
Корнеплод + -н- + -ый → корнеплодный.

Щёлкнул выключатель, зажёгся свет, и окно стало чёрным. Исчезли очертания деревьев, слышался только шум идущих по шоссе машин.

Но скоро и он стихнет. Опустится ночь с её осторожными шорохами и невнятным шёпотом.

Иллюстрация к решению «Упр.316 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.316 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.316 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы