Упр.309 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
- Определите, какие пары слов являются синонимами, а какие — антонимами. Запишите антонимы в составе словосочетаний.
- Докажите, что в выделенных словах корни с чередованием полногласных и неполногласных сочетаний (см. упр. 259). Холодный — прохладный; безгласный — голосистый.
- Определите способ образования данных ниже слов от существительного земля («верхний слой земной коры, грунт, почва»). См. также рисунок к упр. 308. Запись оформляйте по образцу, данному в этом упражнении.
- Докажите, что слово наземный образовано приставочно-суффиксальным способом.
- Списывая, вставьте нужный вариант корня: рос-, -раст- или -ращ-. Подчеркните букву о или а.
Деревья быстро выросли, богатая растительность, взращённый цветок, дети за лето подросли, подрастает свежая трава, выращенные в оранжерее розы.
1. Синонимы: горячий — жаркий, громадный — большой, молчаливый — безгласный, труд — работа, смеяться — хохотать.
Антонимы: горячий чай — холодный сок, громадный стадион — маленький домик, разговорчивый собеседник — молчаливый сосед, труд лечит — безделье калечит, рыдать от обиды — смеяться от счастья.
2. В словах холодный и прохладный корни с чередованием: -холод- // -хлад-.
В словах безгласный и голосистый корни с чередованием: -глас- // -голос-.
3.
Земля + -иц(а) → землица.
Земля + -н(ый) → земельный.
Земля + -н- + о + водный → земноводный.
Земля + е + мерить → землемер.
Землемер + -н(ый) → землемерный.
Земля + е + копать → землекоп.
Землекоп + -н(ый) → землекопный.
4. На- + земля + -н(ый) → наземный. Это приставочно-суффиксальный способ.
5. Деревья быстро выросли, богатая растительность, взращённый цветок, дети за лето подросли, подрастает свежая трава, выращенные в оранжерее розы.
