1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.294 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.294 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Спишите, подчёркивая буквы и, ы в корне и обозначая приставки, если они есть. Сделайте вывод о том, как пишется корень в сопоставляемых однокоренных словах.
  2. На гласный или согласный оканчивается приставка перед корнем с буквой и? А перед корнем с буквой ы? Проверьте ответы, прочитав следующее орфографическое правило.

Учимся читать и понимать лингвистический текст

Прочитайте текст и перескажите его.

  1. Все слова языка образуют его словарный состав, или лексику. Словарный состав языка изучает лексикология.
  2. Большинство слов имеет лексическое значение, то есть тот главный смысл, о котором мы думаем, когда произносим слово.
  3. Существует несколько способов объяснения лексического значения слов.
    1. Краткое толкование чаще всего используется в толковых словарях: ущелье — узкая и глубокая расщелина в горах. Горное ущелье.
    2. Подбор синонимов (близких по лексическому значению слов) также помогает уточнить значение слова, вспомнить и другие слова с таким же значением: ущелье — теснина, каньон.
    3. Подбор однокоренных, родственных слов помогает понять, почему именно так назван предмет: ущелье — щель, щёлочка, расщелина.
    4. Рисунок объясняет лексическое значение слова. Такой приём знакомства с новым словом часто используется в книжках, адресованных маленьким детям, а также в книгах, где разъясняются значения редко употребляемых слов.

С данными словами составьте словосочетания и запишите их. Объясните выбор букв и—ы в корне, пользуясь правилом. Дайте толкование лексического значения слов путём подбора однокоренных.

Сыграть; безынициативный; сверхинициативный; неизвестный; подытожить; сверхискусный; подыскивать; безымянный; поимённо; безызвестный; доиграть.

Прочитайте вслух слова. Какой способ образования их объединяет? Спишите, объясняя выбор пропущенных букв.

Пеш..ход, электр..воз, секундомер, животн..вод, газ..провод, сам..свал, лед..кол, снег..очиститель, стекл..рез, вод..провод, сам..вар, сад..вод, глаз..мер, кон..вод.

Подробный ответ

1. Выиграть — сыграть, разыграть; поиск — розыск, подыскивать; неизвестный — безызвестный; искусный — безыскусный; итог — подытожить.

В сопоставляемых словах в корне происходит чередование гласных и//ы.

2. Перед корнем с буквой и приставка оканчивается на гласный, а перед корнем с буквой ы — на согласный.

Лексика — это все слова, образующие словарный состав языка. Словарный состав изучает лексикология.

Большинство слов имеет лексическое значение. Лексическое значение слова — это то, что мы представляем, когда произносим слово.

Лексическое значение слова можно объяснить несколькими способами:

  1. краткое толкование: ущелье — узкая и глубокая расщелина в горах;
  2. подбор синонимов: ущелье — теснина, каньон;
  3. подбор однокоренных слов: ущелье — щель, щёлочка, расщелина;
  4. рисунок.

Данные слова образованы путём сложения.

Пешеход — пешком + е + ходить; электровоз — электричество + о + возить; секундомер — секунда + о + мерить; животновод — животные + о + водить; газопровод — газ + о + проводить; самосвал — сам + о + сваливать; ледокол — лёд + о + колоть; снегоочиститель — снег + о + очиститель; стеклорез — стекло + о + резать; водопровод — вода + о + проводить; самовар — сам + о + варить; садовод — сад + о + водить; глазомер — глаз + о + мерить; коневод — конь + е + водить.

Ответ

1. В сопоставляемых словах в корне происходит чередование гласных и//ы.

2. Перед корнем с буквой и приставка оканчивается на гласный, а перед корнем с буквой ы — на согласный.

Лексика — это все слова, образующие словарный состав языка. Словарный состав изучает лексикология.

Большинство слов имеет лексическое значение. Лексическое значение слова — это то, что мы представляем, когда произносим слово.

Лексическое значение слова можно объяснить несколькими способами: кратким толкованием, подбором синонимов, подбором однокоренных слов или рисунком.

Данные слова образованы путём сложения: пешеход, электровоз, секундомер, животновод, газопровод, самосвал, ледокол, снегоочиститель, стеклорез, водопровод, самовар, садовод, глазомер, коневод.

Иллюстрация к решению «Упр.294 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.294 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 4
Иллюстрация к решению «Упр.294 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 5



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы