Упр.283 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Таблицу «Виды орфограмм в корне» (см. упр. 270) дополните ещё одной графой: «Буквы о—ё после шипящих», приведите примеры. Подготовьте устное сообщение на основе таблицы.
Образуйте новые слова от данных, употребляя приставки раз- или рас-, из- или ис-, низ- или нис-, воз- или вос-, вз- или вс-, без- или бес- в зависимости от того, с какой буквы начинается слово.
Образец записи: Порядок — распорядок, беспорядок.
Порядок, водить, хвалить, ценный, грабить, кинуть, ходить, полезный, варить, гонять, бедный.
Прочитайте выразительно. Сформулируйте основную мысль текста.
Ранним утром вы идёте по р..спетому цв..тущему лугу и, может быть, не обращаете внимания на накопившуюся в тр..ве росу и не ощущаете вкус з..мной живительной прохлады. Но общее состояние свежести, радости охватывает вас. Если же вы проснётесь только часов в девять, когда зной уже всё обсушит и погасит, вы станете думать, что таким всегда и бывает окружающий мир.
(По В. Солоухину)Выпишите слова с пропущенными буквами, подберите к ним однокоренные и укажите вид орфограмм, объясните правописание.
Выпишите выделенные слова, обозначьте в них приставки. Докажите, что эти приставки не меняют своего написания.
От указанных слов образуйте и запишите существительные со значением «музыкант, играющий на …». Какие морфемы вы использовали для образования таких слов? Как называется этот способ словообразования? В случае сомнения в написании слов смотрите в орфографический словарь.
Пи..нино, акк..рд..он, в..ол..нчель, г..тара, б..ян, скрипка, труба, б..рабан.
1. Основная мысль текста: чтобы ощутить вкус земной живительной прохлады, надо просыпаться рано утром.
2. Проверяемые: росистому (росы), цветущему (цвет), обращаете (обратно), в траве (травы), земной (земли).
Непроверяемые: внимания.
Прочие орфограммы: живительной (жи-ши).
3. Накопившуюся, прохлады, охватывают, проснётесь, обсушит, погасит, окружающий.
Приставки в этих словах не меняют своего написания: находка, наигранный, налево; проезд, прошедший; оговорка, освящённый; обход, обросший; поход, погасший.
Пианино — пианист, аккордеон — аккордеонист, виолончель — виолончелист, гитара — гитарист, баян — баянист, скрипка — скрипач, труба — трубач, барабан — барабанщик.
Для образования этих слов использованы суффиксы -ист, -ач, -щик. Этот способ образования называется суффиксальным.
