Упр.272 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
- Списывая, вставьте нужный вариант корня: рос-, -раст-, -ращ-. Подчеркните букву о или а.
Деревья быстро выросли, богатая растительность, взращённый цветок, дети за лето подросли, подрастает свежая трава, выращенные в оранжерее розы. - Выпишите слова с буквой ё после шипящих. Объясните написание корней.
Шёлк — шёлковый, шелковистый. Чёрный — чернеющий, чернота. Жёлтый — желток, желтизна. Щёки — щекастый. Жёсткий — жестковатый. Дешёвый — дешевле, дешевизна. Шёпот — шептать, шептун. Печёнка — печень. Жёлудь — желудёвый. Чёлн — челночный. - К словам росли, расти напишите однокоренные с приставками вы-, за-, в-, вз-, раз-, под-. Корень обозначьте.
- УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Пользуясь материалами § 41, подготовьте устное сообщение о прямом и переносном значении слова и об использовании переносного значения слов для создания тропов.
Деревья быстро выросли, богатая растительность, взращённый цветок, дети за лето подросли, подрастает свежая трава, выращенные в оранжерее розы.
Шёлк — шёлковый, шелковистый.
Чёрный — чернеющий, чернота.
Жёлтый — желток, желтизна.
Щёки — щекастый.
Жёсткий — жестковатый.
Дешёвый — дешевле, дешевизна.
Шёпот — шептать, шептун.
Печёнка — печень.
Жёлудь — желудёвый.
Чёлн — челночный.
В корнях данных слов после шипящего под ударением пишется ё, так как можно подобрать однокоренные слова с безударной гласной после шипящего.
Выросли, заросли, вросли, взросли, разрослись, подросли.
Вырасти, зарасти, врасти, взрасти, разрастись, подрасти.
Слова в русском языке могут иметь прямое и переносное значение.
Слова в прямом значении прямо называют предмет, действие или признак, например: ледяная глыба, заячий след, прочитать книгу.
Слова в переносном значении переносят наименование предмета, действия или признака на другой предмет, например: ледяной взгляд, заячий характер, прочитать мысли.
Слова в переносном значении мы часто используем в речи. А писатели и поэты используют слова в переносном значении для создания особой выразительности своих произведений, создавая средства художественной изобразительности: эпитеты, метафору, олицетворение.
Эпитет — это образное определение предмета или действия. Чаще всего эпитет — красочное определение, выраженное прилагательным, например: холодный взгляд, острое слово, ласковый ветер.
Метафора — это скрытое сравнение предмета или явления с каким-либо другим на основании их общего признака, например: костёр рябины красной, водопад звёзд, снег лежит ковром.
Олицетворение — это перенос свойств и качеств человека на неодушевлённые предметы и явления, например: запела капель, лес уснул, ветер завыл.
